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小学教师应该如何上好语文阅读课 云浮市第二小学---黄爱霞 在学校教学中，语文是一门极为重要的学科，而阅读教学又是语文教学的重要组成部分，因为书籍是知识的宝库，阅读是摄取知识的基本途径，它既能丰富人的精神世界，提高人的审美能力和综合素养， 也能够加强语感训练，提高学生对语言文字的理解能力和感受能力，积累词汇和语言材料，从而学好语文， 用好语文。因此，古代就有“读书破万卷，下笔如有神”的说法。那么，如何上好语文阅读课呢？这一直是我们每一位一线的语文教师需要深入思考的问题。现在新课程的要求改变了以往教师与学生的传统角色和教学模式，因此在阅读教学中，教师必须转变观念，善于当好学生学习的“引导者”和“组织者”。我们泽头中学语文组在教研活动中，通过相互听课、评课和反思研讨，逐渐探索出一种全新的阅读教学模式，那就是 引导学生在“读——品——悟——思”中进行阅读教学。现就自己的实践教学活动，粗浅地谈一下对这个小 专题的研究和领悟： 一、 给学生讲清阅读的重要性 给学生讲清阅读的重要性，既能激发学生的阅读兴趣，又能为他们明确阅读的目标。 1、可以陶冶情操 歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”皮罗果夫也说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情和气质，使人高尚。”所以，多读好书，你会学得好多优秀品质，提升自己的气质，逐渐变为一个高尚的人。 2、可以提高阅读和写作能力 在读书