（完整版）初中生物重点知识点总结(大全)-初中下册生物重点知识点总结2021.docx

精选名师资料初中生物知识点总结（大全）第一章：对环境的察觉（ 1）感觉世界（ 2）人们感受周围世界的感官有：眼、耳、鼻、舌、皮肤，其中皮肤是人体最大的感觉器官。（ 3）感受器有：皮肤中的冷觉、热觉、触觉、痛觉等感受器。③皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的：其中对触觉最敏感的是指尖，对热觉最敏感的是 手背，因为这些部位的相应神经末梢比较丰富。④在皮肤的冷、热、触、痛四种感觉中，对人体保护意义最大的是痛觉。⑤嗅觉：鼻的结构：鼻腔、⑥嗅觉的形成过程：气味⑦嗅觉的特点： （ 4 点）嗅觉神经末梢（内含嗅细胞和嗅觉神经）嗅觉细胞嗅觉神经大脑产生嗅觉①②③人的大脑的嗅觉中枢易疲劳嗅觉会随年龄的增长而逐渐减弱②不同动物的嗅觉敏感程度差异很大④动物对不同气味的敏感程度也不同⑧味觉：舌的表面不满许多小突起（乳头），内藏味蕾，味蕾内有许多味觉细胞能感受各种不同物质的刺激，尤其对液态物质的刺激最敏感。⑨味觉的形成过程：食物溶于唾液⑩四种基本的味觉是：酸、甜、苦、咸味觉细胞味觉神经大脑产生味觉综合味觉有：麻、辣、涩⑾舌的不同部位对四种基本味觉的敏感程度不同：甜味 精选名师资料 初中生物知识点总结（大全） 第一章：对环境的察觉 （ 1）感觉世界 （ 2）人们感受周围世界的感官有：眼、耳、鼻、舌、皮肤，其中皮肤是人体最大的感觉器官。 （ 3）感受器有：皮肤中的冷觉、热觉、触觉、痛觉等感受器。 ③皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的：其中对触觉最敏感的是指尖，对热觉最敏感的是 手背，因为这些部位的相应神经末梢比较丰富。 ④在皮肤的冷、热、触、痛四种感觉中，对人体保护意义最大的是痛觉。 ⑤嗅觉：鼻的结构：鼻腔、 ⑥嗅觉的形成过程：气味 ⑦嗅觉的特点： （ 4 点） 嗅觉神经末梢（内含嗅细胞和嗅觉神经） 嗅觉细胞 嗅觉神经 大脑 产生嗅觉 ① ② ③ 人的大脑的嗅觉中枢易疲劳 嗅觉会随年龄的增长而逐渐减弱 ②不同动物的嗅觉敏感程度差异很大 ④动物对不同气味的敏感程度也不同 ⑧味觉：舌的表面不满许多小突起（乳头） ，内藏味蕾，味蕾内有许多味觉细胞能感受各种不同物质 的刺激，尤其对液态物质的刺激最敏感。 ⑨味觉的形成过程：食物溶于唾液 ⑩四种基本的味觉是：酸、甜、苦、咸 味觉细胞 味觉神经 大脑 产生味觉 综合味觉有：麻、辣、涩 ⑾舌的不同部位对四种基本味觉的敏感程度不同： 甜味 舌尖 苦味 舌根 酸味 舌侧中部 咸味 舌侧前部 ⑿说明：人的嗅觉与味觉相互联系，同时工作的，嗅觉受到损伤，会直接 影响到味觉。如：人感冒时，嗅觉灵敏度降低，吃东西没有味道了。 小孩在嗅柠檬时吃苹果，将产生什么味道。 （ 4）声音的发生与传播 ①声音的产生：物体的振动。 （苹果与柠檬的混合味道） 说明：有物体的振动，但不一定能发出声音，还需要介质传播。 ②声音的传播：依靠介质（介质：传播声音的物质，包括固体、液体和气体） ③传播的形式：以声波的形式向外传播。 说明：真空不能传播声音，宇航员在太空要靠无线电波交流。土电话说明固体能够传声，即将上钩的 鱼会被岸上的人的说话声吓跑，说明液体能传声。 ④声音传播的速度： ①与温度有关，在 0.6 米 /秒。 15℃空气中，声音传播的速度为 340 米 /秒，气温每升高 1℃，传播的速度增加 ②与介质有关，固体传声较快，气体最慢（物质越密传声越快，越疏传声越慢，为什么？） 3 回声：声音在传播的过程中遇到障碍物会被障碍物会反射回来就产生回声。 （ 5）耳和听觉 耳廓：收集声波 外耳 外耳道：传递声波的通道 鼓膜：接受声波，产生振动 鼓室：中耳中的空腔，与咽鼓管相通 听小骨：把声音放大 咽鼓管：平衡鼓膜内外气压 前庭： 耳的结构： 中耳 位觉感受器，感受头部位置的变动 内耳 半规管： 精品学习资料 第 1 页，共 55 页 精选名师资料耳蜗：有听觉感受器，接受声音，并传递给听觉神经。听觉的形成：外界的声波耳蜗耳廓听觉神经外耳道听觉鼓膜振动听小骨放大人用两个耳朵听的好处：主要是能辨别声源的方向，其次可以使听到的声音更清楚。音调、响度、音色：①音调：声音的高低，通常指的是声音的尖或低沉，主要与振动的快慢即频率有关（频率：1 秒钟振动的次数，单位：赫兹（赫）），频率越高，振动越快，音调越高。一般儿童的声音比成人的尖，故儿童的音调比成人的高。同样道理，女人的音调比男人的高。音乐中的“以及“ C”、“ D”调等指的是音调。1、 2、3、 4、5、 6、7”②人的发生频率（ 精选名师资料 耳蜗：有听觉感受器，接受声音，并传递给听觉神经。 听觉的形成：外界的声波 耳蜗 耳廓 听觉神经 外耳道 听觉 鼓膜振动 听小骨放大 人用两个耳朵听的好处：主要是能辨别声源的方向，其次可以使听到的声音更清楚。 音调、响度、音色： ①音调：声音的高低，通常指的是声音