人教版八年级数学上册第一章教案.pdfVIP

第十一章：全等三角形 第1课时：全等三角形 教学目标 1．知道什么是全等形、全等三角形及全等三角形的对应元素； 2．知道全等三角形的性质，能用符号正确地表示两个三角形全等； 3．能熟练找出两个全等三角形的对应角、对应边． 教学重点 。 案 方 卷 试 料 资 全等三角形的性质． 中 高 试 调 备 设 定 制 ， 定 规 程 规 与 范 规 教学难点 据 根 后 然 ， 况 情 等 线 接 统 系 气 电 卷 找全等三角形的对应边、对应角． 试 料 资 中 高 关 有 与 况 情 置 布 卷 试 料 资 教学过程 中 高 备 。 设 置 场 装。 现 理护 解 处保 了 测要 且 检 主 并 和 卷 ， 查 试 料 检 料 资 行 资 术 进 中 技 要 高 关 ， 一．提出问题，创 情境 用 相 毕 采 与 完 而 告 设 报 敷 除 验 缆切 试 线卷 卷 ，试 试 源料 料 电资 资 题中 中 习高 高 断源 具 切电 出 时部 家 同外 厂 1、问题：你能发现这两个三角形有什么美妙的关系吗？ 须行 造 路进 制 要回 备 电需 设 强， 、 ，时 料 内障 资 槽故 纸 线部 图 一内 握 生同 掌 ；发 前 理在 事 处组 在 开器 要 隔压 需 行变 ， 进一 员 板机 人 隔电 试 属发 调 金指 为 用 是 作 采 术 ， 应 技 题 ， 试 A 问 时 调 术