统编人教版小学语文四年级下册《绿》优质课课堂实录（两课时）.doc

统编人教版小学语文四年级下册《绿》优质课课堂实录（两课时） 第一课时 教学目标： 1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理清课文结构。 教学过程： 一、谈话导入新课 师（出示春天图）：这是一幅由各种绿色绘制而成的图画，知道画中画的是什么季节吗？它给你们带来什么感觉？ 生1：春季。 生2：带给我们生机勃勃的景象、赏心悦目的感觉。 师：我们刚从冰雪中走来，看到这生机勃勃的绿实在赏心悦目。绿是春天的象征，还是希望的象征。诗人艾青就写了一首诗《绿》，就让我们跟着他一起走进春天绿意盎然的画卷中吧！ 师板书课题：10绿 全班齐读课题。 师：这篇文章的作者是谁，你了解