六年级数学下册 第六章《一次方程（组）和一次不等式（组）》教案 沪教版五四制_0.docVIP

六年级数学下册 第六章《一次方程（组）和一次不等式（组）》教案 沪教版五四制 第六章一次方程（组）及一次不等式（组） 第一课时 1、用字母x、y、等表示所要求的未知的数量，这些字母称为未知数。含有未知数的等式叫做方程。在方程中，所含的未知数又称为元。 知识点：方程中的项、系数、次数等概念 （1）项：在方程中，被“+”、“-”，号隔开的每一部分（包括这部分前面的“十”、“-”号在内）称为一项． （2）未知数的系数：在一项中，写在未知数前面的数字或表示已知数的字母叫做未知数的系数． 项的次数：在一项中，所有未知数的指数和称为这一项的次数． （4）常数项：不含未知数的项，称为常数项. 为了求得未知数，在未知数和已知数之间建立一种等量关系式，就是列方程。 一个长方形篮球场的周长为86米，长是宽的2倍少2米，这个篮球场的长与宽分别是多少米？ 用两种方法列式： 方程：设这个篮球场的宽为米，则长为（2-2）米 2（2-2+）=86 想一想：你能再列一种方程吗？你还能用列式计l 判断一个数是否是方程的解（2+3=9）（=3） 方法： 检验：将=3代入原方程 左边=2×3+3=9 右边=9 ∵左边=右边 ∴=3是原方程的解 3、只含有一个未知数且未知数的次数是一次的方程叫做一元一次方程 知识点： （1）概念：在一个方程中，只含有一个未知数，并且未知数的次数是一次的方程叫一元一次方程。如： 一元一次方程的最简形式： 一元一次方程的标准形式: 注意：理解一元一次方程的概念应把握： 是一个方程； 只含有一个未知数 未知数的次数是1 化简后未知数的系数不能为0 分母不能含有未知数 例题.有以下式子：(1)(2)(3)(4)=9；(5)(6)(7)2(z+1)=2(8)，其中一元一次方程的个数是( )． 4、等式性质1：等式两边同时加上（或减去）同一个数或一个含有字母的式子，说得结果仍是等式。 等式性质2：等式两边同时乘以同一个数（或除以同一个不为零的数），所得结果仍是等式。 知识点：利用等式的基本性质解一元一次方程 具体步骤如下： 利用等式的性质解一元一次方程，一般是先利用等式性质1， 将 即可． 移项法则． 注意： 移项时，不要忘记对移动的项变号，如从，是错误的． 没移项时，不要误以为有移项，如从，这样的错误其原因在于对运用用等式的性质与移项的区别没有分清． 去括号的方法：括号外的因数是正数，去括号后各项的符号不变，括号外的因数是负数，去括号后各项符号应变号 去分母：要去分母，我们首先要找准方程中的各分母，然后再利用等式性质2，在方程两边都乘以各分母的最小公倍数，即可达到去分母的目的． 例题.利用等式的性质解下列方程： （4）如果关于x的方程是一元一次方程，试求的值是多少？  例题.解下列方程： 6、解一元一次方程的一般步骤是： -去分母； -去括号； -移项； -化成ax=b（a≠0）的形式 -两边同除以未知数的系数，得到方程的解x=b/a  4-(3+1)=2+4 解：4-3-1=2+4去括号 4-2=4+3+1移项缺一不可 2=8化（≠0）格式（一元一次方程的一般形式） =8化格式（将系数化为1） 7、列方程解应用题的一般步骤是： -设未知数（元）； -列方程； -解方程； -检验并作答。 例题1.有一根铁丝，第一次用了它的一半少1米，第二次用去了剩下的一半多l米，结果还剩2.5米，那么这根铁丝原来有多长？ 知识点2：按比例分配问题 此类问题，我们往往设一分量为未知数，即如已知两个量之比为，则设这两个量分别为和，再根据“各部分量之和”或“各部分量之差”等等量关系来列方程求解． 例题2.某一服装师做成一件衬衣，一条裤子，一件外套所用的时间之比为1:2:3．他用20个工时能做2件衬衣、3条裤子和4件上衣，那么他做一件衬衣、一条裤子、一件外套分别需要几个工时？  知识点3：利率问题 利息=本金利率X期数 注意：若利率是年利率，期数以“年”为单位计数。若是月利率，则期数以“月”为单位计数，解题时要注意统一． 例题3.某人把若干元按三年期的定期储蓄存