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- 2021-04-09 发布于广东
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Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
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小学教案检查制度
小学教案检查制度
教案是讲课的依据。教师必须依据对大纲的理解、对教材的深入钻研、对学生的了解,精心设计并写出每节课的教案。教案应包括课题、重难点、教学过程(包括师生的活动)、小结、作业及后记等。
为了提高教师对教案设计重要性的认识,树立无教案不能上课的意识,特规定教案检查制度。
1、 学校每学期对教师的教案检查不少于五次。检查形式可为:教研组内普查、教学处抽查。每次检查应记录在教学处发放的统计表中,作为学期量化考核常规项目的数据。
2、检查内容:
( 1 )有否教案。
( 2 )项目是否齐全,环节完整。
( 3 )书写是否整齐。
( 4 )教案的特色(尤其是教学过程的设计)。
( 5 )存在的问题。
3、要求:(1)每次教案检查后,教研组长应在组内对教案的优、缺点进行讲评,评出优秀教案。对存在问题较多的教师应及时给予具体的指导。
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