【10套】国家开放大学2015年7月至2020年1月《1338幼儿园教育质量评价》期末考试真题及答案.pdf

试卷代号:1338 座位号E口 国家开放大学(中央广播电视大学)2015 年秋季学期开放本科期末考试 幼儿园教育质量评价试题 2016 年 1 月 |题号 I - I 二|三|总分| |分数 I I I I I |得分!评卷人| |I I 一、简答题{每小题 8 分，共 5 IJ、题，共 40 分} 1.简要说明幼儿园制度建设的内涵以及对其评价的意义。 2. 简要说明观察评价学前儿童学习与发展的指导思想。 3. 简要说明幼儿园社会教育评价的内涵。 4. 简要说明生长发育评价的方法与工具。 5. 简要说明家长工作评价的内涵。 二、论述题{每小题 15 分，共 2 小题，共 30 分} 6. 试分析评价教育计划的内容。 7. 试分析如何评价教师与儿童的沟通。 |得分|评卷人| |I I 三、案例分析题(30 分) 8. 请运用有关游戏活动评价的理论知识对下面这则案例中的教师行为进行评价。 中班建构区，有三个男孩在一起搭建房屋，房屋已经搭建得很高，孩子们非常高兴。其中 一个男孩走到积木柜前取了两块三角形的积木，准备当房顶的房尖。他拿着这两块积木站在 1279 房屋前沉思片刻，似乎在考虑应该把积木放在哪里更合适。想了想后，他把两块积木(短边靠 拢形成大三角形)放在房顶的中间。还没有等男孩采取下一步行动，老师正好巡回指导来到建 构区。 老师对男孩说房尖是放在这个位置的吗巧 男孩没有回答。 这名老师便自己将这两块积木分开，置于房顶的两头，并告诉男孩应该这样放，放在房 顶的两侧，这样就好了。 男孩点了点头。 老师指着动物玩具接着说你们邀请小动物过来搭房子吧，看它们在那边多寂寞呀，都快 哭了(男孩身后的地上放着几件毛绒的和塑料的动物玩具)。 男孩问道它们会和我们搭房子吗? 老师答道当然会了，便离开了建构区。 男孩拿了几个塑料的动物玩具，然后又放回到地上，继续用积木搭建房子。 1280 试卷代号:1338 国家开放大学(中央广播电视大学)2015 年秋季学期开放本科期末考试 幼儿园教育质量评价 试题答案及评分标准 (供参考) 2016 年 1 月 一、简答题{每小题 8 分，共 5 小题，共 40 分) 1.答z 幼儿园制度建设，指幼儿园根据国家相关政策、规定及幼儿园实际，制定、执行并不 断完善制度的过程。 (4 分〉 对幼儿园制度建设进行评价，即对幼儿园制度建设状况和效果进行的考核和评价。这一 工作能够引发幼儿园对制度建设的重视，督促幼儿园审视制度建设的过程及成果，从而不断完 善制度。 (4 分) 2. 答: (1)发展性 ;(2 分) (2) 真实性;(2 分) (3)整体性;(2 分) (4)看得见。 (2 分) 3. 答:(1)是否支持幼儿自我系统的发展;(1分) (2)是否引导幼儿学习理解与尊重他人;(1分〉 (3) 是否鼓励并引导幼儿之间的互动;(1分) (4)是否鼓励并引导幼儿参加集体活动、培养幼儿的集体意识与责任感;(1分) (5) 是否引导幼儿理解并遵守规则;(1分) (6) 是否建立良好的师幼关系;(1分) (7)是否引导幼儿感知与理解社会文化;(1分) (8) 教师是否以身作则，为幼儿提供良好的榜样示范。(