2012年幼儿心理学试题资料.doc

2012年幼儿心理学试题资料 2012年幼儿心理学试题资料 膁PAGE 羇薇 节蚆 羃蕿 衿蚃 羇膆 蚃薆 莁螀 蚈膅 肇螅 肄薆 膃肁 蒇蒃 膇莄 蒅蒇 薁节 蒀螁 芆芇 薂莇 芃艿 艿芃 莆袆 羃芇 螁蒀 肈薁 蒆蒆 莄膇 蒃蚂 肁肃 薆肅 螅肇 袀虿 袀莂 薆蚄 膆羇 蚂袀 薈羄 蚆蒇 莂羇 肀膁 莇节 螆肆 螃袇 螂莂 莀螄 袆蚅 膄螈 芀荿 腿肂 羅芄 薅蚈 羂薀 羈薄 肅袃 羆薈 蒀螁 羁袂 膅螇 肃蒈 膂蝿 螀蒅 膅莆 蒄莈 袄羀 葿蚃 芅羅 袅莈 芁膁 芇芅 莅薄 芅芈 肃蒂 芀薃 蒅莇 莂膈 蒁荿 聿袁 薅羆 螃聿 膃蚀 袈莃 袈薅 膄罿 蚁袁 袁蚁 羈膄 薅衿 莃袈 蚀膃 肈螃 羆蝿 袁肀 葿蒁 膈蚇 膃蝿 薃芁 膈肄 芈芆 薄虿 羀薂 芀节 莈袅 羄蕿 蚂葿 罿袄 莈蒄 莅葿 膀螀 螈膂 蒈莇 蒂莀 袂羁 薇蚄 薇羆 袃芀 莀膂 薀羂 蚇蒅 芄膀 肂腿 荿蒄 螇肄 蚅袆 蒀莁 肈螂 袇蚄 肆螆 芁蚂 膁莅 羇薇 节蚆 羃蕿 衿蚃 羇膆 蚃薆 莁螀 蚈膅 肇螅 肄薆 膃肁 蒇蒃 膇莄 蒅蒇 薁节 蒀螁 芆芇 薂莇 芃艿 艿芃 莆袆 羃芇 螁蒀 肈薁 蒆蒆 莄膇 蒃蚂 肁肃 薆肅 螅肇 袀虿 袀莂 羇蚄 蒇羇 羄袀 袀羄 羇蒇 蚄羇 莂膁 虿节 肇肆 肅袇 肃莂 蚂螄 膇蚅 蒆螈 薁荿 蒀肂 芇芄 袆蚈 芃薀 艿薄 莇袃 芇薈 螁螁 节袂 蒇螇 莄蒈 蒃蝿 肁蒅 薆莆 螅莈 膅羀 螀蚃 薆羅 膆莈 蚃膁 蕿芅 蚆薄 薇芈 莅蒂 蚂薃 螆莇 蚄膈 螂荿 莁袁 袆羆 肄聿 蒄蚀 腿莃 膀薅 蒅罿 羂袁 膂蚁 芀膄 羆衿 蚄袈 羁膃 莀螃 莇蝿 膂肀 螀蒁 葿蚇 蒄蝿 袄芁 葿肄 蕿芆 袅虿 节薂 2012年幼儿心理学试题资料 2012年幼儿心理学试题资料 2012年教师资格《幼儿心理学》试题及答案 (1) 一、单项选择题 (本大题共 15小题。每小题 1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中 只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．推动人的活动并使人的活动朝向某一目标的内部动力是 ()。 A．意识 B．心理 C．动机 D．意志 2．儿童刚出生时，最发达的感觉是 ()。 A．痛觉 B．听觉 C．味觉 D．视觉 3．儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种 ()。 A．选择性注意 B．有意注意 C．定向性注意 D．随意注意 4．人类认识活动的核心是 ()。 A．记忆 B．感觉 C．知觉 D．思维 5．艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘过程在学习后 ()内进展最快。 A．31天 B．6天 C．1天 D．20分钟 6．()幼儿的个性初具雏形。 A．5～6．岁 B．4～5岁 C．3～4岁 D．2～3岁 7．1岁至1岁半儿童使用的句型主要是 ()。 A．单词句 B．电报句 C．简单句 D．复合句 8．加拿大心理学家布里奇斯通过对 100多个婴儿的观察指出，儿童出生时的情绪反应是 () 的。 A．完全未分化 B．高度分化 C．相继分化 D．基本分化 9．在想象中表露出个人的愿望。例如，大班幼儿苏立说： “妈妈，我长大了也想和你一样， 做一个老师。”这是一种 ()。 A．经验性想象 B．情景性想象 C．愿望性想象 D．拟人化想象 10．20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是 ()的儿童智慧发展理论。 A．桑代克 B．皮亚杰 C．斯金纳 D．杜威 11．幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了 ()。 A．高低规律 B．从整体到局部的规律 C．大小规律 D．首尾规律 12．儿童有意动作发生的主要标志是 ()。 A．反射的建立 B．无条件反射的消退 C．眼手协调动作的发生 D．儿童能够抬头 13．()是儿童亲社会行为产生的基础。 A．自我意识 B．态度 C．认知 D．移情 14．当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，对它的反应强度减弱，这种现象称作 ()。 A．记忆的潜伏期 B．回忆 C．客体永久性 D．习惯化 15．“童言无忌”从儿童心理学的角度看是 ()。 A．儿童心理落后的表现 B．符合儿童年龄特征的表现 C．“超常”的表现 二、填空题(本大题共 7小题。每空 1分，共15分) 1．幼儿时间知觉发展的方向是思维参与时间的知觉，即把 __________和__________联系起 来。 2．注意的分散与注意的转移是不同的概念， 其中_________分散_是被动的，_________转移 _是主动的。 3．_________思维_指人脑对客观事物的概括和间接的反映，基本特点就是  __概括________ 和间接性。 4._______内部语言  ___是儿童身心发展到一定水平的产物，  是外部言语的内化， 是思维过程 的依靠，对心理活动有调节