部编人教版九年级历史上册《第2单元第4课 希腊城邦和亚历山大帝国》精品PPT优质课件.pptxVIP

第二单元 古代欧洲文明 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国;导入新课;古希腊文明与四大古国文明 在文明的起源上有什么不同？; 继亚非古代文明的兴起，欧洲也出现了古代文明，是欧洲文明的发祥地。与亚非古代文明不同的是，它的发祥地不是在大河流域，而是以海洋为中心，丰富多彩的古希腊历史，给世界，特别是欧洲，留下了深远的影响。那么古希腊社会有什么特色，它的影响又是怎样开始传播的呢？这就是本节课要学习的。;学习目标;新课探究;古代希腊地理特点：环海、多山、多岛屿;;城 邦;最大城邦：斯巴达； 居民分类：公民和非公民；公民与非公民是统治与被统治的特点； 居民权利：男性公民有参与政治的权利；公民占有土地是公民权的必要保障；非公民的外邦人是自由人，无政治权利；非公民的奴隶无任何权利和自由； 居民义务：参军打仗是公民的义务。; 斯巴达境??被征服居民人数数倍于斯巴达人，需要用暴力镇压反抗以维持统治，所以说斯巴达崇尚武力，对内男子从小就必须实行严格的军事训练，从20岁开始服役，直到60岁退役。;目标导学二：雅典的民主政治;雅典卫城;帕特农神庙;雅典民主机制;希腊雅典的民主制度; 活动与探究：假设你生活在公元前5世纪的古代希腊，你愿意生活在雅典还是斯巴达？为什么？;希腊城邦; 雅典民主政治的实质和局限性： 雅典民主政治维护奴隶主贵族的统治地位和利益，其实质是建立在奴隶制基础之上