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小学期末考试总结简单 每次考试，相信大家都会有很多感受 ，无论成功与否，都 要学会总结，下面是小编整理的小学期末考试总结，欢迎来 参考！ 小学期末考试总结： xxxx年秋季学期已经结束， xxxx年1月5日、1月6日两天，按照相关要求，我校组织 了期末考试，在学校领导的指导下，在广大教师的努力下，这 次考试顺利完成。现将考试工作总结如下： 成绩统计： 从成绩统计看，六一班语文考得较好，其它年级的语文 考得都很不理想，个性是一年级语文的平均分只有分，一年 级、二年级、三年级及六二班数学考得较好，而其它年级都 考得不好， 英语科五年级考得较好， 其它年级考得很不理想， 如六二班英语及格率只有10%，无优生，平均分只有分。能够 看出，本次考试总体都不太理想，个性是英语学科考得较 差，针对出现的问题，下学期需要学校加强管理，需要老师 多下工夫加以补救。 这些问题的存在学校要高度重视， 认真总结， 发现问题， 及时整改。针对以上存在的状况，然后我想我们在新的学期里要做 好以下工作： 1、严抓各科教学计划落实。学期幵学后，我们要严抓 各类计划的制订，要求各部门、科任教师在一周内制订好本 学期的各项工作计划，要保证教学工作具有科学性、 计划性、可 行性。同时制定各类教学计划时， 要注意和加强可操作性。 2、 进一步完善了教学常规检查制度。要求教师做到备 课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”， 负担要“轻”，质量要“高” ，并将从课前准备、课堂教学、作 业与辅导、然后教学评价等方应对教师的常规教学进行指导 性管理。促使各学科教师进一步把握好教材，向课堂 40分钟要 质量，提高我校的教育教学水平。 3、 抓备课。如何提高备课质量是教师上好每一堂课的 关键。要求做到：环节齐全、然后目标明确、重点突出、难 点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。每一 堂课，都力求做到“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识 准确。” 4、 抓课堂。如何上好一堂课，教导处继续组织全员听 课活动，让大家听，大家评， “说长道短”，评头论足”，帮 忙寻找不足，帮忙改善，促使每一位教师的课堂教学质量意 识不断提高。 5、 抓反溃主要抓作业和单元检测，新的学期我们将进 行作业批改的检查，作业布置要做到资料精、形式活、质量 高，提倡分层布置，所布置的作业要以培养和提高学生的各 方面的潜力为基点，作业批改做到及时，认真，学生数少的 班级要做到面批，错的要当场指导学生改正，当场复批，努 力做到每一个学生都能过基础关。 6、 、加强学习，弓倾成长。业务学习做到有计划、有目 标、有安排、有考勤、有记载。继续抓实“五个一” ，即要 求教师每学期看一本好书、教师每周写一篇教学反思、每月 写一篇能体现个人水平的创新教案，每学期上一节观摩汇报 课，写一篇有价值的教学论文。 7、 加强随堂听课。新的学期，教务处将不定时走进课 堂，深入教学第一线，以随时发现问题，及时加以指导、改 善。随堂听课后将查教师的教案、听教师教学设想、看教师 课后作业设计、问学生掌握状况等，并做好记载，提出建设 性意见，敦促整改，使教师不断提高课堂教学潜力，从而追 求课堂教学的有效性。 认真组织开展好每次的教研活动。要求教研组精心 组织，定时间、定人员、有针对性，确保教研活动有成效， 让全体教师都能受益。加强群众备课，透过群众研讨，提高 教师对教材的整体把握潜力。在下学期的教学工作中，我们 将继续摸索提高教学质量之路，在实践中反思，在反思中改 善，在改善中提高，争取获得更好的成绩。 小学期末考试总结： 为了检测我校本学期教学状况， 客观公正地反映教学效果，根据区教育局和学区通知精神， 然后我校于 xxxx年7月3日 7月7日成功组织了期末考 试工作。我校自上至下十分重视，把此次期末考试作为对每 位同学一学期来学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法 和学习经验的检验 ；作为对我校教师教学状况和工作态度的 检验；更作为我校考风考纪的检验。 在学校领导的高度重视和正确指导下，在各位教师的用 心支持和配合下，我校始终做到思想上重视、制度上保证、 环节上落实。为更好的加强我校的考试管理，建立良好的考 风、考纪，现将 XXXX-XXXX 学年度第二学期期末考试工作状 况总结如下：本次考试共设 8个考场，256名学生参加。有 许多同学在这次期末考试中取得了可喜的成绩。现就对本次 期末考试的状况总结如下： 1、 检测我校教学工作的真实状况，评价学生“知识与 技能、过程与方法、情感态度价值观”的三维目标。 2、 透过考试发现教学中存在的问题及时总结，查漏补 缺，指导下一步工作，促进教学质量的提高。 3、 进一步严肃考风考纪，以严格的考风促进浓厚教风 学风的构成。 1、 考前召开考务会，严肃监考阅卷纪律，端正工作态 度，