小学数学六年级上册期末考试必考知识点汇总.docxVIP

六年级数学上册期末复习要点 分数乘法 （一）分数乘法意义： 1、 分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。 “分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数，不能是分数。 2、 一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。 “一个数乘分数 ”指的是第二个因数必须是分数，不能是整数。（第一个因数是什么都可以） （二）分数乘法计算法则： 1、 分数乘整数的运算法则是：分子与整数相乘，分母不变。 （1）为了计算简便能约分的可先约分再计算。（整数和分母约分）（ 2）约分是用整数和下面的分母约掉最 大公因数。（整数千万不能与分母相乘，计算结果必须是最简分数）。 2、 分数乘分数的运算法则是： 用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。（ 分子乘分子，分母乘分母 ） （1） 如果分数乘法算式中含有带分数，要先把带分数化成假分数再计算。 （2） 分数化简的方法是：分子、分母同时除以它们的最大公因数。 （3） 在乘的过程中约分，是把分子、分母中，两个可以约分的数先划去，再分别在它们的上、下方写出约分 后的数。（约分后分子和分母必须不再含有公因数，这样计算后的结果才是最简单分数）。 （4） 分数的基本性质：分子、分母同时乘或者除以一个相同的数（ 0除外），分数的大小不变。 （三）积与因数的关系: 一个数（0除外）乘大于 一个数（0除外）乘大于 一个数（0除外）乘小于 一个数（0除外）乘等于 1的数，积大于这个数 1的数，积小于这个数 1的数，积等于这个数 a x b=c,当 b 1 时，ca。 axb=c,当 b 1 时， ca（b 工 0）。 a x b=c,当 b =1 时， c=a 。 在进行因数与积的大小比较时，要注意因数为0 在进行因数与积的大小比较时，要注意因数为 0时的特殊情况 （四）分数乘法混合运算 1、 分数乘法混合运算顺序与整数相同，先乘、除后加、减，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的 2、 整数乘法运算定律对分数乘法同样适用；运算定律可以使一些计算简便。 乘法交换律： a x b=b x a乘法结合律：（a x b） x c=a x （b x c） 乘法分配律： a x （b ± c）=a x b ± a x c （五）倒数的意义：乘积为 1的两个数互为倒数。 1、倒数是两个数的关系，它们互相依存，不能单独存在。单独一个数不能称为倒数。（必须说清谁是谁的倒 数） 2、 判断两个数是否互为倒数的唯一标准是：两数相乘的积是否为 “ 1”。例如：a x b=1则a、b互为倒数。 3、 求倒数的方法： 求分数的倒数：交换分子、分母的位置。 求整数的倒数：整数分之 1。 求带分数的倒数：先化成假分数，再求倒数。 求小数的倒数：先化成分数再求倒数。 4、 1 的倒数是它本身，因为 1x 1=1 0没有倒数，因为任何数乘 0积都是 0，且 0不能作分母。 5、 真分数的倒数是假分数，真分数的倒数大于 1，也大于它本身。 假分数的倒数小于或等于 1。带分数的倒数小于 1。 （六）分数乘法应用题 ——用分数乘法解决问题 1、 求一个数的几分之几是多少？（用乘法） 已知单位 “ 1”的量，求单位 “1”的量的几分之几是多少，用单位 “1”的量与分数相乘。 2、 巧找单位 “1”的量：在含有分数（分率）的语句中，分率前面的量就是单位 “1”对应的量，或者 “占”“是”“比”字后面的量是单位 “1”。 3、 什么是速度？ 速度是单位时间内行驶的路程。 速度=路程-时间 时间=路程-速度 路程二速度x时间 单位时间指的是 1 小时 1分钟 1 秒等这样的大小为 1的时间单位，每分钟、每小时、每秒钟等。 4、 求甲比乙多（少）几分之几？ 多：（甲-乙）+乙 少：（乙-甲）+乙 第二单元 位置与方向（二） 1、什么是数对？ 数对：由两个数组成， 中间用逗号隔开， 用括号括起来。 括号里面的数由左至右为列数和行数， 即 “先列后行 数对的作用：确定一个点的位置。 经度和纬度就是这个原理。 2 、确定物体位置的方法： （ 1） 、先找观测点； （ 2） 、再定方向（看方向夹角的度数） ； （ 3） 、最后确定距离（看比例尺） 。描绘 路线图的关键是选好观测点，建立方向标，确定方向和路程。 位置关系的相对性：两地的位置具有相对性在叙述两地的位置关系时，观测点不同，叙述的方向正好相反， 而度数和距离正好相等。 相对位置：东 --西；南 --北；南偏东 --北偏西。 分数的除法 一、分数除法的意义：分数除法是分数乘法的逆运算，已知两个数的积与其中一个因数，求另一个因数的运 算。 二、分数除法计算法则：除以一个数（ 0 除外），等于乘上这个数的倒数。 1、 被除数—除数=被除数X除数的倒数。 2、 除法转化成乘法时，被除数一定不