小学数学奥数解题方法讲义40讲(二).docx

（一） （一） （二） 第一讲 观察法 第十一讲 份数法 第二讲 尝试法 第十二讲 消元法 第三讲 列举法 第十三讲 比较法 第四讲 综合法 第十四讲 演示法 第五讲 分析法第 第十五讲 列表法 第六讲 分析-综合法 第十六讲 倍比法 第七讲 归一法 第十七讲 — 逆推法 1第八讲 归总法 第十八讲 图解法 第九讲 分解法 第十九讲 对应法 第十讲 分组法 第二十讲 1 集合法 （三） （四） 第二十一讲 守恒法 第三十一讲 分解质因数法 第二十二讲 两差法 第三十二讲 最大公约数法 第二十三讲 比例法 :第三十三讲 最小公倍数法 : 第二十四讲 转换法 第三十四讲 解平均数问题的方法 第二十五讲 假设法 :第三十五讲 解行程问题的方法 第二十六讲 设数法 :第三十六讲 解工程问题的方法 第二十七讲 代数法 第三十七讲、 解流水问题的方法 第二十八讲 联想法 第三十八讲 解植树问题的方法 第二十九讲 直接法 第三十九讲 解时钟问题的方法 「第三十讲 四方阵法 第四十讲 几何变换法 第十一讲 份数法 —————————姚老师数学乐园 广安岳池 姚文国 把应用题中的数量关系转化为份数关系， 并确定某一个已知数或未知数为 1 份 数，然后先求出这个 1 份数，再以 1 份数为基础， 求出所要求的未知数的解题方法， 叫做份数法。 （一）以份数法解和倍应用题 已知两个数的和及两个数的倍数关系，求这两个数的应用题叫做和倍应用 题。 例 1 某林厂有杨树和槐树共 320 棵，其中杨树的棵数是槐树棵数的 3 倍。求杨 树、槐树各有多少棵？（适于四年级程度） 解：把槐树的棵数看作 1 份数，则杨树的棵数就是 3 份数， 320 棵树就是（ 3 +1）份数。 因此，得： 320-（ 3+1 ） =80 （棵）,,,,,,, 槐树 80 X 3=240 （棵）,,,,,,, 杨树 答略。 例 2 甲、乙两个煤场共存煤 490 吨，已知甲煤场存煤数量比乙煤场存煤数 量的 4 倍少 10 吨。甲、乙两个煤场各存煤多少吨？（适于四年级程度） 解：题中已经给出两个未知数之间的倍数关系： 甲煤场存煤数量比乙煤场存煤 数量的 4 倍少 10 吨。因此可将乙煤场的存煤数量看作 1 份数，甲煤场的存煤数量 就相当于乙煤场存煤数量的 4 倍（份）数少 10 吨，两个煤场所存的煤 490 吨就是 （ 1+4 ）份数少 10 吨，（ 490+10 ）吨就正好是（ 1+4 ）份数。 所以乙场存煤： (490+10) -( 1+4) =500 -5 =100 （吨） 甲场存煤： 490-100=390 （吨） 答略。 例 3 妈妈给了李平 10.80 元钱，正好可买 4 瓶啤酒， 3 瓶香槟酒。李平错买 成 3 瓶啤酒， 4 瓶香槟酒，剩下 0.60 元。求每瓶啤酒、 香槟酒各是多少钱？ （适 于五年级程度） 解：因为李平用买一瓶啤酒的钱买了一瓶香槟酒，结果剩下 0.60 元，这说明每 瓶啤酒比每瓶香槟酒贵 0.60 元。把每瓶香槟酒的价钱看作 1 份数，则 4 瓶啤酒、 3 瓶香槟酒的10.80元钱就是（4+3）份数多（0.60 X 4）元，（10.80-0. 60 X 4） 元就正好是（ 4+3）份数。 每瓶香槟酒的价钱是： （10.80- 0.60 X 4） -（ 4+3） =8.4 -7 =1.2 （元） 每瓶啤酒的价钱是： 1.2+0.60=1.80 （元） 答略。 （二）以份数法解差倍应用题 已知两个数的差及两个数的倍数关系，求这两个数的应用题叫做差倍应用 题。 例 1 三湾村原有的水田比旱田多 230 亩，今年把 35 亩旱田改为水田，这样今 年水田的亩数正好是旱田的 3 倍。该村原有旱田多少亩？（适于五年级程度） 解：该村原有的水田比旱田多 230 亩（图 11-1 ），今年把 35 亩旱田改为水 田，则今年水田比旱田多出 230+35X2= 300（亩）。根据今年水田的亩数正好 是旱田的 3 倍，以今年旱田的亩数为 1 份数，则水田比旱田多出的 300 亩就正好 是 2 份数（图 11-2 ）。 今年旱田的亩数是： （230+35 X2） - 2 =300 十2 =150（亩） 原来旱田的亩数是： 150+35=185 （亩） 综合算式： （230+35 X 2） - 2+35 =300 - 2+35 =150+35 =185（亩） 答略。 * 例 2 和平小学师生步行去春游。队伍走出 10.5 千米后，王东骑自行车去追赶， 经过 1.5 小时追上。已知王东骑自行车的速度是师生步行速度的 2.4 倍。王东和师生 每小时各行多少千米？（适于五年级程度） 解：根据“追及距离?追及时间 =速度差”，可求出王东骑自行车和师生步 行的速度差是10.5 *1.5