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《电机及拖动基础》课程设计报告 《电机及拖动基础》课程设计报告 《电机及拖动基础》课程设计报告 一、二、三、四、 异步电动机的课程设计变压器的课程设计直流电动机的课程设计同步电动机的课程设计第三部分直流电机的课程设计 1.直流电机的分析方法（1）原理、结构和额定值。 ①直流发电机原理（机械能直流电能）。A.原动机拖动电枢以转速n(r/min)旋转； B.电机内部有磁场存在；或定子（不动部件）上的励磁绕组通过直流电流(称为励磁电流If)时产生恒定磁场（励磁磁场，主磁场） C.电枢线圈的导体中将产生感应电势e=Blv，但导体电势为交流电，而经过换向器与电刷的作用可以引出直流电势EAB，以便输出直流电能。②直流电动机的原理（电能机械能）。 A.将直流电源通过电刷和换向器接入电枢绕组，使电枢导体有电流ia通过。B.电机内部有磁场存在。 C.载流的转子（即电枢）导体将受到电磁力f的作用f=Blia（左手定则）所有导体产生的电磁力作用于转子可产生电磁转矩，以便拖动机械负载以n(r/min)旋转。 ③直流电机的结构。 主磁极、机座、换向极、端盖、电刷装置、电枢铁心、电枢绕组、换向器④直流电机的额定值。 A.额定功率PN：指电机在铭牌规定的额定状态下运行时，电机的输出功率，以W为量纲单位。若大于1kW或1MW时,则用kW或MW表示。B.额定电压UN：指额定状态下电枢出线端的电压，以V为量纲单位。C.额定电流IN：指电机在额定电压、额定功率时的电枢电流值，以A为量纲单位。 D.额定转速nN：指额定状态下运行时转子的转速，以r/min为量纲单位。E.额定励磁电流If：指电机在额定状态时的励磁电流值。注意: a.对于直流发电机，PN是指输出的电功率，它等于额定电压和额定电流的乘积，即PN＝UNIN b.对于直流电动机，PN是指输出的机械功率，所以公式中还应有效率ηN存在,即 PN＝UNINηN （2）基本公式（常用），等效电路图，功率流程图。①基本公式 （3）直流发电机特性，直流电动机特性。（4）直流电动机应用2.直流电机的实验电路图设计 扩展阅读：11 PLC课程设计报告 (恢复) 《综合控制系统设计》 姓名：朱立学号：201别：电子信息工程学院班级：09自动化2班指导老师：韦莉莉、方昌始、彭康拥完成时间：201*-10-21 目录 一、课程设计目的..........................................................................1二、课程设计内容..........................................................................1三、课程设计控制要求...................................................................1四、饲料加工工艺设备与饲料生产线认识.....................................1五、三菱FX3U系列功能认识.......................................................2六、变频器：.................................................................................2七、三菱PLC选型：.....................................................................3八、控制系统PLCI/O点地址分配表及输入输出端子接线图：...3九、PLC电气CAD图：.............................................................8十、心得体会：............................................................................14十一、附录....................................................................................15 综合控制系统设计报告 一、课程设计目的 通过三年自动化专业基础课与专业课程学习，尤其是完成《自动控制原理》《电机及拖动基础》、《传感器技术》《计算机控制技术》《过程控制技术》、《电气设备与PLC》等课程学习，学生已具备简单控制系统分析与设计。 但在实际生产应用中，一条生产线控制系统往往包含有多个变量、多个控制对象，控制关系复杂，尤其现代综合自动化技术发展，控制系统概念不仅仅局限于生产线