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部编版道德与法治六年级下册第二单元测试卷及同步练习及答案 第二单元 爱护地球 共同责任 分值：100分 时间：60分钟 题号 一 二 三 四 五 总分 一、填空题（每空1分，共27分） 1. ______为人类生活提供了所需要的空间、环境和______。 2.地球是人类美好的_____，______是我们的母亲。 3.为了有效地保护地球，实现_______发展，世界各国通过签订_______、制定_______的等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项_______。 4.人与自然是______共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与_______相结合，大力发展_____经济，实现可持续发展。 5.如果人类不能_____自然，必然受到大自然的_______。 6.自然灾害不仅会造成______破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种______损失，甚至可能影响社会的______和______发展。 7.在自然灾害面前，我们要增强_______的意识，提高_______的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。 8.为了减轻自然灾害对______、_______的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的_______、_____系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。 9.在与自然的斗争中，人类形成了_______、_______的抗灾精神_。 10.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“_______、_______”的精神共同应对灾难。 二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分） 1.人类到月球生存只是一个梦想。（ ） 2.太阳能发电属于不可再生能源。（ ） 3.2016年11月4日，《巴黎协定》正式生效 。（ ） 4.每年的2月2日是“世界湿地日”。（ ） 5.我们是小学生，保护地球我们做不了什么。（ ） 6.人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。（ ） 7.雷电交加时，我们要在大树下避雨。（ ） 8.在当前抗击武汉冠状病毒肺炎面前，全国人民上下一心，捐款捐物，体现了人间大爱。（ ） 9.当发生泥石流时，我们要要向泥石流流动的方向跑。（ ） 10.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。（ ） 三．选择题（每小题3分，共27分） 1. 下面那个星球的表面温度最高（ ）。 A.地球 B.太阳 C.月亮 2.下列属于环境污染的是（ ）。 A.海洋上大面积的石油泄露 B.亚马逊热带雨林遭受破坏 C.山体滑坡 3.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国修订了（ ）。 A. 中华人民共和国环境保护法 B. 中华人民共和国宪法 C.中华人民共和国劳动法 4.下列属于不可再生能源的是的是（ ） A.太阳能 B.风能 C.煤炭 5.人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（ ）。 A.制定垃圾分类处理的政策 B.每天乘坐公交车上下学 C.我们年纪小，保护地球与我无关 6. 我国造成损失比较大的自然灾害是（ ）。 A.地震 B.风雹 C.低温冷冻 7.当泥石流发生时，我们应该怎么做（ ）。 A.站在泥石流下方不动 B.向泥石流流的方向跑 C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑 8.气象灾害预警信号的级别是严重，用（ ）色表示。 A.黄 B.橙 C.红 9.每年的（ ）是世界环境日。 A.2月2日 B.4月22日 C.6月5日 四．简答题（每小题5分，共15分） 1.假如离开地球我们人类能生存吗？为什么？ 2.循环经济包括哪些？？ 3.防御自然灾害的方法有哪些？ 五．自主探究题（11分） 1．请补充完整下面的问题：（6分） 地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲，她生产充足的食物供我们___________________。 她奉献丰富的土石和森林，供我们___________________。 牧场上的羊群、盛开的亚麻田、中国的桑蚕编织物，让我们___________________。 2.结合生活实际，请你制定几条班级环保公约？（5分） 部编版六年级道德与法治下册第二单元一课一练同步练习及答案 第二单元 爱护地球 共同责任 第4课 地球——我们的家园 一、填空 1.（ ）为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。 2.地球孕育了人类，提供了人类生存的（ ）。 3. 近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。地球出现了（ ）、（ ）和（ ）等问题。 4.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过（ ）、（ ）