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等量关系说课一说教材分析等量关系是指数量间的相等关系是学生学习代数知识的基础认识方程首先要认识等量关系列方程解决问题的关键也是找等量关系鉴于等量关系的重要作用教材安排了独立的课时进行学习给出了等量关系的名称并对如何找等量关系进行了探究突出体现了核心知识的作用与价值教材安排了三个问题情境层层递进逐步加深对等量关系的理解二说学情分析学生对于用等量关系解决问题的相关经验较少对于学生来说它是一个较抽象难以理解的内容需要学生有较强的思维能力因为学生已经习惯于见信息提问题列式计算所以学生在学习这部分知识时可
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等量关系》说课
一、说教材分析 等量关系是指数量间的相等关系,是学生学习代数知识的基础。 认识方程首先要认识等量关系, 列方程解决问题的关键也是找等量关 系。鉴于等量关系的重要作用,教材安排了独立的课时进行学习,给 出了等量关系的名称, 并对如何找等量关系进行了探究, 突出体现了 核心知识的作用与价值。教材安排了三个问题情境,层层递进,逐步 加深对等量关系的理解。
二、说学情分析 学生对于用等量关系解决问题的相关经验较少,对于学生来说, 它是一个较抽象、难以理解的内容,需要学生有较强的思维能力。因 为学生已经习惯于见信息——提问题——列式计算, 所以学生在学习
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