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实用大班教案合集七篇 大班教案 篇1 　　教学目标： 　　1．积极运用拼接组合的双色板创造性地进行走、跑、跳等各种动作练习。 　　2、能主动与同伴一起探索双色板的各种连接方法，设计不同的运动方式。乐意与人合作，敢于挑战自我，体验成功和合作的愉悦。 　　教学重点： 　　积极运用拼接组合的双色板创造性地进行走、跑、跳等各种动作练习。 　　教学难点： 　　能主动与同伴一起探索双色板的各种连接方法，设计不同的运动方式。乐意与人合作，敢于挑战自我，体验成功和合作的愉悦。 　　教学方法： 　　引导启发、演示练习 　　教学准备： 　　1．场地四角分别放置若干双色板、平衡木和箭头及标线。 　　2．红蓝双色板60块(每块大约长40厘米，宽20厘米)，走、跑、跳、爬等运动标志，擦汗用的小毛巾等。 　　3．展示板，记录用的双色板标志。 　　教学过程： 　　一、热身运动 　　1、幼儿随着强节奏音乐手持双色板跑进场地。 　　2．幼儿跳双色板健身操。 　　二、探索在双色板上进行运动 　　1．引导幼儿探索在红蓝双色板上可进行的运动，并分散练习。 　　(1)说一说：这块板有什么特别的地方? 　　(2)讨论：在这块板上能做什么运动? 　　请幼儿找空地分散活动，可以单独活动，也可以与同伴合作活动。 　　(3）引导幼儿用语言和动作交流自己在板上做了什么运动。 　　2、引导幼儿以不同方式连接双色板，并据此设计不同的运动方