《念奴娇赤壁怀古》教案设计.docx

下载文档 降价啦

1
0
约6.24千字
约 12页
2021-04-09 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

《念奴娇赤壁怀古》教案设计.docx

1、本文档共12页，其中可免费阅读4页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

实用文档实用文档西大附中语文教师志峰青年教师汇报课全记录一汇报课篇目人教版语文必修四念奴娇赤壁怀古二汇报课时一课时分钟三课堂形式公开展示课四备课过程教师自主选择篇目自主收集资料准备教案详案课件高级全体语文老师听课指导五课程设计思路概述学生在初中和高一对轼已经有较深的了解对于他的生平和作品已经相当熟悉在宋词单元中课本选取的两首词恰好都是轼被贬时所作从这两首词中我们可以看到轼在跌入人生谷底之后心境的一种反复这一段心路历程恰好就是轼人生的蜕变期轼在此实现了一种超脱正所谓之后再无轼只剩东坡所以我决定设置

实用文档实用文档西大附中语文教师志峰青年教师汇报课全记录一、汇报课篇目：人教版语文必修四《念奴娇赤壁怀古》二、汇报课时：一课时，40分钟。三、课堂形式：公开展示课四、备课过程：教师自主选择篇目，自主收集资料，准备教案，详案，课件，高2015级全体语文老师听课指导。五、课程设计思路概述：学生在初中和高一对轼已经有较深的了解，对于他的生平和作品已经相当熟悉。在宋词单元中，课本选取的两首词恰好都是轼被贬时所作，从这两首词中我们可以看到轼在跌入人生谷底之后心境的一种反复，这一段心路历程恰好就是轼人生的蜕变期，轼在此实现了一种超脱，正所谓，之后，再无轼，只剩东坡。所