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- 2021-04-09 发布于湖北
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第八课 探问生命
生命可以永恒吗;新课导入;世界因生命而精彩; 1.知道每个人的生命都是属于我们自己的奇迹,养成对生命负责的态度。
2.珍惜生命,增强感恩生命的意识。(重点)
3.认识人类生命的接续性,提高对生命的理解和分析能力。(重点);说说你所知道的“最长的生命”。;传说古代有个人叫彭祖,活了八百多岁!他应该算是最长寿的人了吧?;;我们中华民族有五千多年的文明史。;我们的生命可以永恒吗?如果不可以,为什么?如果可以,它将会怎么实现?;探究与分享;在上面的生命故事中,两个女孩表达了哪些共同的感受?;她们的分享使你对自己的生命有了哪些新的认识?;生命具有哪些特点?;2.生命是独特的。;4.生命是短暂的。;5.我们每个人都无法抗拒生命发展的自然
规律。;探究与分享;孔子说:“未知生,焉知死?”你同意这种说法吗?说说你的理由。;探究与???享;探究与分享;虽然我现在定居海外,但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。; 在历史的长河中,个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。; (1)生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命。; (2)在生命的接续中,人类生命不断发展
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