部编人教版八年级道德与法治上册《第2单元第3课社会生活离不开规则2遵守规则》精品PPT优质课件.pptxVIP

第2课时 遵守规则; 1.知识目标：了解规则与自由的关系，明白每个人都应自觉遵守规则，懂得应积极维护规则，参与改进规则。 2.能力目标：提高自律能力，敬畏规则，学会维护规则的技巧，锻炼参与改进规则的能力。 3.情感态度与价值观目标：树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识，形成自觉遵守规则和维护规则的理念。; 遵守社会规则需要他律和自律。他律指监督、提醒、奖惩等____________。自律就是严于律己，不断____________，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。; 遵守社会规则，需要我们发自内心地______规则，将规则作为自己行动的______。无论何时何地，我们都应该将规则___________、___________。;运用你的经验;自由与规则不可分; 社会规则划定了自由的边界。自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束。男士打电话的自由损害了其他公民的合法的自由和权利，所以他应该结束通话或换个地方小声打电话。;探究与分享; 这两位乘客损害了国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，所以他们不是在行使自由和权利。;自由与规则的关系;社会规则是人们享有自由的保障。 人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚