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初中语文第四册第四单元目标达成训练 第Ⅰ卷(70分) 一、语言知识及文学常识填空（10分） 1、学习《畏惧错误就是毁灭进步》，要理解 作论据的写法。 本文体裁是 ，这种文体的三要素是 ， ， 。 2、《理想的阶梯》的中心论点是 ，文章是用 的方式提出分论点的。 3、散文《匆匆》的作者是 ，他是我国现代作家，我们还学过他的散文《 》、 《 》。 现代文阅读（45分） 默写填空（5分） 从本单元课文中找出两句关于珍惜时间的名言。 ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 从本单元课文中找出三句关于勤奋的名言。 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ④　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （二）课内现代文阅读（20分） 甲（10分） 一个人若要有发现，有创造，就不应当畏惧错误。倘若你要把一切错误都关在门外，那你也必将永远被关在真理的门外，倘若你想避免任何失败，那你也必定永远得不到成功。有的人说：“若不让错误出生，便不会有真理降世。”这是有道理的。奠定电磁学实验基础的法拉第，正是由于不怕一而再再而三的失败，经过了近十年的艰辛努力，才终于使磁铁产生了电流，开拓了电磁学的新领域。欧立希也以惊人的毅力，在失败了数百次之后，才成功地制成了药品坤凡纳明。无怪德国物理学家普朗克在获取诺贝尔奖时深有感受的说：“回顾……最后通向发现（量子论）的漫长曲折的道路，我对歌德的话记忆犹新。他说，人们若要有所追求就不能不犯错误。”当然，这绝不是说不要努力去防止和减少错误，或者说可以对错误持满不在乎的态度，而是说不要因为惧怕错误畏首畏尾，缩手缩脚。这也怕那也怕是成不了事业的。1、这段文字的论点是 。（2分） 2、将这段文字划分成四个层次，在文中用“//”标出来。（2分） 3、本段第2句从道理上论述了 同 、 同 的辩证关系。（2分） 为了证明论点，本段举了哪些具体事例？（2分） ※5、文中画线的句子对于论述论点有什么作用？（2分） 乙（10分） 理想的阶梯，属于珍惜时间的人。富兰克林有句名言：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是①（ ）生命的材料。“许多科学家、文艺家都是同时间赛跑的能手。爱迪生一生有1000多项发明。这无数次试验的时间从哪里来？就是从常常连续工作两天三天的极度紧张中挤出来的。鲁迅以“时间就是生命”的格言律己，从事无产阶级文学艺术事业30年，视时间如生命，A笔耕不辍。巴尔扎克用十六七个小时如疾如狂的拼劲B奋笔疾书；即使累得手臂疼痛，双眼流泪，也不肯浪费一刻时间。他一生留下为人们深深喜爱的巨著《人间喜剧》，共94部小说，C这些血汗的②（ ）不正是时间和生命的光辉记录吗？ 6、选词填空（填序号）（2分） ① 应填（ ） ②应填（ ） 组成 B、组织 C、连结 D、成果 E、结晶 解释下列词语中加线词的意思：（2分） A、笔耕不辍（ ） B、奋笔疾书（ ） 8、画线“C句”中的“这”是指：（2分） A、巴尔扎克的成就。 B、巴尔扎克、鲁迅的成就。 C、爱迪生、鲁迅和巴尔扎克的成就。 9、文中爱迪生、鲁迅、巴尔扎克事例的排列顺序中，不能把鲁迅调到第一位的原因是 （2分） 10、本段的论据有：（2分） A、道理论据是 。 B、事实论据是 。 （三）课外现代文阅读（20分） 丙（10分） ① 有多少心灵在这个时代被抛至万丈深渊呢？面对众多在挣扎在碰撞的人，真还得进一言：学会适应。 达尔文说：“适者生存”，相信我们执著地生存不是为了苟且偷生，不想碌碌无为，闲置岁月。生存下来，为的是向前，为的是攀登，为的是不断进步。所以我想补充，“适者发展”。 弓工调角，水人调船，材匠调木，智者调心。人应该积极调整心态，每个人都要明白：机器都