科学活动：河流变脏了.docxVIP

科学活动：河流变脏了 活动目标：　　 1、初步了解水是怎么变脏的。　　 2、有初步的环保意识，知道爱护水资源一些方法。　　活动准备：　　 1、清水和污水各一缸，两条金鱼　　 2、相关图片　活动过程：?????????? 　　 一、欣赏故事，初步了解河流生病的原因。　　 师：小朋友们都听过《小红帽》、《小蝌蚪找妈妈》的故事，你们听过关于河流的故事吗？今天老师来讲《河流生病了》的故事。听完后请说小朋友们说一说这个故事讲了什么？　　 　　（出示，教师讲述故事）。　　 二、看图回答问题　　 1、在河流的旁边住着谁？河流的水怎么啦？　　 2、河里的鸭子和鱼还喜欢河流吗？　　 3、为什么说河流生病了？　　 4、后来，小动物们是怎么做的？　　 请个别幼儿回答，鼓励幼儿大胆自信的回答问题。　　 三、做实验：小鱼的家　　 师：下面，我们一起来做一个实验，看一看小鱼喜欢生活在哪里？请看这里有两盆水有什么不同？　　 　??? 出示金鱼提问：谁来了，我们把这两条小鱼分别放在这两盆水中，看看清水里的小鱼和污水里的小鱼会有什么不同？　　 我们应该怎么做？（把小鱼救出来）瞧，小鱼又能自由自在地游泳了。　　 教师小结：所以说，清水能用，人能喝，鱼儿能生活；污水不能用，人不能喝，鱼儿、虾等动物也不能生活。　　 四、讨论水怎么变脏的　　 提问：你们知道水是怎么变脏的吗？