八年级语文（下）第一、二单元质量检测题2.docVIP

八年级语文（下）第一、二单元质量检测题 一、积累与运用（20分） 1、选择下列加点字注音完全正确的一项 ： ( 　）（3分） A．畸 (qí) 形 诘 (jí) 责 文绉绉(zhōu) 　 眼翳(yì) B．胡髭(zì) 黝 (yǒu) 黑 一绺绺(liǚ) 颔 (hān) 首 C．直戳(chōu) 解剖(pōu) 诱 (yìu) 惑 摹 (mó) 画 D．滞 (zhì) 留 桀 (càn) 然 庶 (shù) 祖母 脊 (jí) 背 2、选择下列词语书写有误的一组 ： ( 　 )（3分） A．嬉戏 野蛮 托辞 匿名　　　　　　 B．枪毙 温厚 心慰 禁锢 C．粗劣 酒肆 貂皮 敦实　　　　　　 D．争执 脾气 激荡 枝桠 3、将课内词语补充完整。 （4分） _________痛绝 引人_________ 油光_________ _________不仁 抑扬_________ 黯然_________ _________鸡群 _________失色 4、下列作品、作家及内容搭配有误的一项是 ： ( 　 )（3分） A．《藤野先生》——鲁迅——藤野先生　　　B．《我的第一本书》——胡适——父亲 C．《再塑生命》——海伦·凯勒——莎莉文老师　　 D．《列夫·托尔斯泰》——茨威格——列夫·托尔斯泰 5、根据学过的课文拟写下联。（3分） 　　上联：孟浩然洞庭湖畔坐观垂钓 　　下联：　　　　　　　　　　　 6、仿照下列句式，发挥想象，写出两个关于友情的比喻句。（4分） 例句：友情像春雨滋润着我的心田；友情像明灯照彻了我的灵魂。 仿：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、阅读理解（50分） （一）雨丝　绿海　罗兰（15分） ①下雨天，我的窗外真美！那一片绿绿的稻田，好大的一片，像一片海。而我这小楼就像一只船。远远那两丛树林掩映的村舍和稍近一点的那长着芒蒿的小丘，是这绿海上的岛屿；那环抱着我们的群山，在有雾的时候，就不是山，而是云，是灰色、紫色、深蓝、淡青的云；而那些挺秀的电杆呢？那是帆樯。悠然地点缀在这绿绿的海上。 ②雨，静静地落着，落在稻浪上，深深密密地融入那无边的绿海里。于是，你禁不住要俯在窗口，向那如丝的雨凝望。你是多么想，想自己变成那只在绿海上翩跹着的白鹭，扑在那柔细清凉的雨丝里，让它冲刷抚慰着你的头颅和你赤裸的背。你是多么想，想投身到那被雨水濡湿的稻浪里，泳着，拍打着雨水的花朵和稻浪的波痕。让你莹洁纤细的身体，没入那深深沉沉的绿海，去捕捉那柔柔细细的雨丝！ ③而当有风的时候，雨丝如珠帘般的，在淡灰的天幕前，畅快的斜斜的扫过去，扫过那波涛汹涌的稻浪，在那波峰上激起一片白蒙蒙的雾，给稻浪涂染上了一抹梦痕。 ④你更会爱那不知什么时候　出现的两朵深红的伞花，持伞的人没在深深的稻浪里，只有那两朵圆圆的深红，在浅绿的海面上飘着、飘着，慢慢的，不像是要到哪里去，而只是无目的的那样飘着，在斜风细雨里。 ⑤你能不想到“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的诗句吗？ ⑥爱雨的人是不想躲开雨的，让那雨丝的清凉，洗去你心灵的尘；　　　　　，　　　　　；让那无声的，从邈远不可知的云中来，落入深深沉沉的绿海中的雨丝告诉你：那些躲在房中，关紧了门窗的人们，是永远不会了解的，雨丝和绿海那心底的爱和永恒的诗。 ⑦多希望你来！来看我未关的窗，来看我被雨丝沾湿了的窗帘，来看看为爱那如丝的雨而不肯关窗的我。 1、给下列加点的字注音。（3分） 芒蒿（　　　　）　　　　翩跹（　　　　　） 2、请在第⑥段横线上补充一个恰当的句子，使其前后连贯。（3分） 　　 　　3、在文中，作者由伞花联想到诗句“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须”。由第①段画线的句子，你会联想到诗句：“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。”（2分） 　　4、“爱雨的人是不想躲开雨的”也包括“我”吗？为什么？（3分） 5、摘抄两个你喜欢的描写雨丝、绿海的句子，并说说你喜欢的理由。（4分） （二）生命的暗示（16分） ①清凉的秋雨送走了一个燥热的苦夏，燥热的心总算静默下来了。在这秋虫唧唧的黑色秋夜里，我骤然从昏睡中惊醒。远方的钟楼上，响起了修筑悠长的钟声。又一列火车隆隆驰过。 ②这一切意味着什么呢？是生命的暗示吗？ ③我在想，秋虫因何要昼夜而鸣？是因为它强烈的生命意识吗？是因为它深谙生命的短暂，而必然高密度地显示自己的存在吗？是因为它那生命的全部价值，都隐含在这微弱却令人感泣的生命绝响里吗？那么人呢？仅仅因为生命比秋虫千百倍绵长，就可以以生理需求为由，将千百个最美丽最令人