幼儿园消防演练方案（通用3篇）.docxVIP

合同编号： 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 幼儿园消防演练方案（通用3篇） 幼儿园消防演练方案（通用3篇）  　　为了确保工作或事情有序地进行，常常需要预先制定方案，方案属于计划类文书的一种。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我为大家整理的幼儿园消防演练方案（通用3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。  　　幼儿园消防演练方案1 　　一、活动目的  　　为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。  　　二、活动内容  　　1、针对演练情况请消防员为全园教师做消防知识培训。  　　2、消防应急演练。  　　三、时间、地点、参加人员  　　1、时间：20xx年4月11日下午2点30分。  　　2、地点：幼儿园操场内。  　　3、参加人员：全体教职员工、幼儿及消防官兵。  　　四、演练现场人员分工  　　现场总指挥：x（消防负责人）  　　现场副总指挥：x（后勤副园长）  　　现场总协调：x（后勤副主任）  　　疏散人员：全体教职工  　　救护人员：x  　　协助指挥人员：各班老师  　　五、演练程序  　　1、演练前请消防官兵入园对幼儿园的地形进行勘察和分析，确定最佳疏散路线。  　　2、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。  　　3、x模拟拨打119报警电话；x迅速向上级领导报告失火情况；x、门卫打开幼儿园前、后门的消防通道，并协助门卫负责大门口的安全保卫工作。  　　4、x通过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”、 “消防人员用灭火器和水开始灭火”等。  　　疏散路线：教师领队，分班按下列路线疏散：大二班、中三班、小四班、小一班从一号教学楼的左边楼梯下到操场集合（江帆负责该楼梯口的安全）。大一班、大三班、中一班、小二班、小三班从一号教学楼的右边楼梯下到操场集合（x负责该楼梯口的安全），大四班、中三班、中四班从二号教学楼的楼梯到操场集合（x负责该楼梯口的安全）。  　　六、注意事项  　　1、具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。  　　2、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。  　　3、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。  　　4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从活动室撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。  　　5、各班保教人员带领本班幼儿撤离，各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。在操场集合后，各班教师清点本班幼儿人数，并向x副园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。  　　七、其它任务安排  　　x负责在演练前准备六个灭火器并在演练中协助消防员灭火、x负责整个演练过程的照片拍摄、x负责向市局安监办对演练情况进行简报报送。 　　幼儿园消防演练方案2 　　一、演练目的  　　为了进一步强化师生消防安全教育，提高防范自救能力，针对突发火警火灾的情况下，让全校师生熟悉消防逃生路线，以达到在发生火警火灾时，能有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过消防安全演练，紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。  　　二、演练时间  　　x年12月2日（星期二）  　　三、组织领导  　　总 指 挥：  　　副总指挥：  　　现场指挥：  　　成 员：各班班主任  　　四、实施安排  　　第一部分：人员疏散安排。  　　1、在教室上课的教师（班主任）迅速组织幼儿排队，带领幼儿有次序下楼疏散；有空课的班主任迅速回教室；有空课的老师立即前往楼道口协助引导老师，指挥幼儿安全撤离。  　　2、到达疏散集中地（大草坪周围）后，各班主任应及时到所在班级稳定幼儿情绪并及时清点人数，向副总指挥汇报班级情况（应到人数、实到人数、伤亡情况）；副总指挥在接到班主任和楼层、场地指挥员汇报后向总指挥汇报情况。  　　3、楼梯口及楼层疏散指挥员