曹刿论战课件.docx

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PAGE PAGE PAGE 1 曹刿论战课件 篇一:(曹 刿 论 战) 三.阅读《曹刿论战》,完成第1—4题。(2008·北京密云) 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉 食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。” 对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚, 神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请 从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公 将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问 其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国, 难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 1.下列词语中加点字意思相同的一项是( A)(2分) A.肉食者谋之肉食者鄙,未能远谋 B.又何间焉 数月之后,时时而间进 C.弗敢加也 万钟于我何加焉 D.忠之属也 属予作文以记之 2.解释句中加点的词语。(2分) (1)小惠未徧 徧: 同“遍”,普遍 (2)彼竭我盈 盈: 充满,这里是士气旺盛 3.用现代汉语翻译下列句子。(2分)(1)衣食所安,弗敢专也,必以分人。 翻译:衣食一类养生的东西,我不敢独自享用,一定把它分给别人 (2)小信未孚,神弗福也。 翻译:这种小信用不能受到神的信任,神灵是不会降福的 4.曹刿“下视其辙,登轼而望之”的目的是什么?(用自己的话回答)第③段中,鲁庄公 的“鄙”表现在哪里?(用原文回答)(3分) 答:大国难测,怕有埋伏;通过考察敌情,弄清齐军退却真相,再决定是否追击齐军。 既 克,公问其故。 三.1.答案:A (2分) 2.答案:(1)同“遍”,普遍(2)充满,这里是士气旺盛(共2分。共两空,每空1 分) 3.答案:(1)衣食一类养生的东西,我不敢独自享用,一定把它分给别人(2)这种小信 用不能受到神的信任,神灵是不会降福的(共2分。共两道小题,每小题1分) 4.答案:大国难测,怕有埋伏;通过考察敌情,弄清齐军退却真相,再决定是否追击齐军。 既克,公问其故。(共3分。第一问2分,第二问1分) 九.阅读下面两个文段,完成1——3题。(2008·福建三明) 【甲文】公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓,刿曰:“可矣。”齐师 败绩,公将驰之,刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,刿曰:“可矣。”遂逐齐师。(节选自《曹刿论战》) 【乙文】宋公及楚人战与泓(①)。宋人既成列,楚人未既(②)济(③)。司马(④)曰: “彼众我寡,及其未既济也,请击之。”公曰:“不可。”既济而未成列,又以告。公曰:“未 可。”既陈(⑤)而后击之,宋师败绩。 (节 选自《子鱼论战》) 【注释】(1)泓:泓水(2)既:尽,完了(3)济:渡过(4)司马:统帅军队的 最高长官,这里指子鱼。 (5)陈:同“阵”,摆好阵势。 1.解释加点词的意思。(2分) (1)公将鼓之 ( 击鼓(击鼓进军) ) (2)宋人既成列(已经 ) 2.翻译下面的句子。(5分) (1)下视其辙,登轼而望之。(他)下车察看齐军战车的车辙(轮迹),登上车前的横木远望齐军的阵容。 (2)彼众我寡,及其未既济也,请击之。(对方人多而我们人少,趁着他们还没有完全渡过泓水,请(您)下令进攻他们。 3.用原文语句答题。(3分) 甲文中“宋师败绩”是因为鲁国抓住了发动进攻的时机: 齐人三鼓 、 。乙文中“宋师败绩”是因为宋公错失了发动进攻的时机:(1) 宋人既成列,楚人未既济(如答后半句也可);(2)既济而未成列员。 九. 1.(2分。每小题1分)(1)击鼓(击鼓进军) (2)已经 2.(5分)(1)(2分。每个分句1分) (他)下车察看齐军战车的车辙(轮迹),登上车前的横木远望齐军的阵容。 (2)(3分。每个分句1分)(对方人多而我们人少,趁着他们还没有完全渡过泓水,请(您)下令进攻他们。 3.(3分。每处1分) 齐人三鼓 (1)宋人既成列,楚人未既济(如答后半句也可) (2)既济而未成列员 参考答案: 《曹刿论战》中 考试 题集锦 一、(2005广州市) 阅读下面两个文段。完成12~14题 [甲]公与之乘?? 故逐之。”《曹刿论战》[乙]于是见公输盘?? 吾请无攻宋矣。《公输》 12.词语理解。(6

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