六年级下册美术教案-第11课 皮影｜辽海版 .docVIP

皮 影 一、教材内容分析 ??? 二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） 知识目标：了解皮影戏的特点以及与皮影相关的知识。学会皮影操控的基本方法。 能力目标：通过观看视频，感知皮影戏的演出内容和形式；在小组活动中探究、体验皮影戏表演过程，寻找解决问题的思路和方法，学会合作。? 情感目标：培养学生的动手能力和合作能力以及主动探索、勇于实践、不断创新的进取精神。感受我国非物质文化遗产——皮影的魅力。 教学重点：通过老师的指导和学生动手操作，在讨论、交流、合作中，学会皮影操控的基本动作，体验表演的乐趣，在具体的实践中寻找解决问题的思路和方法，感受皮影戏的魅力。? 教学难点：在具体的实践中寻找解决问题的思路和方法，感受皮影戏的魅力。 三、学习者特征分析 本班学生主动学习，善于思考能力较强，对于动手操作有好奇心，为满足学生的好学意识，让学生自己操作事半功倍。 四、教学策略选择与设计 通过老师设计的问题学生一边读一边思考，边看边想，揣摩过程，勾起学生的学习欲望，让学生积极主动参与思考、探究，完善课程改革。 五、教学环境及资源准备 在教学过程中，为支持教师的教，我将皮影动画与PowerPoint相结合，增强直观性，趣味性；为支持学生的学，则选择了微机室的学习环境，并利用网络信息资源，增强自主性、实效性。 六、教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备