中学教师优秀党员先进事迹.docx

. PAGE 1 优秀党员先进事迹 xx同志在工作上认真、踏实、尽职，深得同事的尊敬、家长的支持和学生的爱戴。作为一名共产党员，xx同志思想上积极要求进步，她热爱教育事业，服从上级工作安排，爱岗敬业，工作勤恳，为人师表，处处以党员的标准严格要求自己，认真执行党的路线、方针、政策。她是东方小学“学习强国”的学习标兵。她主要负责数学学科的教学工作，长期担任班主任，充分发挥共产党员的先锋模范作用。 一、投身教学，不断精进 作为一名党员，xx同志工作上具有强烈的事业心和责任感，教书育人，乐于奉献。她努力做好本职工作，教学基本功扎实，有自己独特的教学风格，乘着学校数学科组教研的改革，不断把先进信息技术融入课堂，提高课堂效率，不断自我提升。曾获xx市小学数学优质课比赛一等奖，xx镇小学数学教学比赛一等奖。 二、关爱学生，春风化雨 xx同志参加教育教学工作21年，有17年班主任经验，任教班级班风正、学风浓，教学成绩优异，辅导学生参加各项比赛获市、镇奖励。她把满腔的师爱融入班级管理的细微之处。在处理学生问题时，她总是习惯于站在学生的角度思考和处理问题，拉近了与学生的心理距离。在班级管理上推行人人都是班级管理者的理念，并在细节上进行创新。她关爱每一个学生，积极联系家长共同教育孩子，并有目的地做好后进生的转化工作，使班级形成良好的班风、学风，所带班级被评为xx市优秀红旗中队，校星级文明班。 三、积极教研，成果凸显 作为一名党员教师，xx同志根据学校五年发展规划的指引，她积极参与课题研究，参加xx市教科研课题《推理数学思想方法在小学中高年级课堂教学中的应用研究》获研究成果一等奖，参与精品课程项目《圆柱的表面积》获得xx市精品课程三等奖，主持《掷一掷》获xx镇精品课程一等奖。所撰写的论文《成长与收获，我在这五年》、《培养学生的逻辑思维能力的重要性》等分别获xx市数学论文评比一、二等奖。她所撰写的教学设计、案例、反思、读书心得等多次获市镇各种奖励。除本身的教育教学工作外，她以“青蓝工程”为桥梁，对刚踏入工作的青年教师进行教学指导和经验传授，让结对的青年教师更快更好地适应教学环境，掌握教学技巧，步入教学正轨。 作为一名基层党员教师，xx同志没有惊天动地的举动，她的可贵在于把每一件平凡的小事做到极致。她将会一如既往，孜孜不倦地继续为选择的事业奉献，并通过“学习强国”平台深入学习，自觉在个人学习中培养家国情怀，提升自豪感。她在响应党中央号召全社会共同学习的基础上，主动发挥党员的模范带头作用，不忘为师初心，倾情为党奉献。 优秀党员先进事迹 xx同志在工作上勤勤恳恳，任劳任怨，尽职尽责。她敬业爱生，在广大师生中享有较高威信，深受学生、家长、同事的好评。 一、发挥共产党员的先锋模范作用 作为一名共产党员，xx同志思想上积极要求进步，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致。她热爱教育事业，服从学校工作安排，爱岗敬业，工作勤恳，为人师表。处处以党员的标准严格要求自己，认真执行党的路线、方针、政策，运用学到的强国的理论指导自己的工作实践。曾担任学校语文、数学、英语等学科教学工作，还曾兼任学校会计、出纳、班主任工作室主持人、心理辅导教师等工作，充分发挥共产党员的先锋模范作用。 二、教书育人 乐于奉献 作为一名共产党员，xx同志工作上具有强烈的事业心和责任感，教书育人，乐于奉献，为人师表。发扬共产党员不怕苦、不怕累的优秀品质，始终冲在学校各项工作的前列。努力做好本职工作，熟悉所教的专业和学科，教学基本功扎实，了解掌握学生学情，努力实施有效教学。学科教学中，坚持认真备课、上课，课堂上合理运用现代教学手段，注重对学生思维和创新能力的培养，教育教学成绩突出。曾获xx市优课比赛二等奖，xx镇教师技能大赛、课堂教学比赛、录像课比赛、课件评比、中文录入竞赛等一等奖。 班主任工作中，她认真抓好班级常规管理工作，事无巨细，充分发扬民主，让全体学生积极参与，努力调动他们的积极性和创造性，培养学生独立自主精神和自我管理能力。关爱每一个学生，因材施教，积极联系家长共同教育孩子，并有目的地做好后进生的转化工作，使班级形成良好的班风、学风。所带班级多次被评为xx市少先队先进中队，xx镇特色班集体，学校五星级文明班等。辅导学生参加各项比赛获国家、省、市、镇各种奖励，辅导学生参加华人学生作文大赛获一等奖，xx市爱国主义教育征文获一等奖，xx镇科技节活动、手抄报比赛、英语读写比赛、演讲比赛等获一等奖。曾被评为全国青少年英锦赛、奥英大赛优秀辅导教师，xx市首届硬笔书法大赛优秀指导教师。 三、反思积累 积极教研 作为优秀党员教师，xx同志积极参与教学和教研工作，她有着较高的学术水平和较强的科研能力。她