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下学期小记者站活动计划
下学期小记者站活动计划
201*201*下学年学校小记者站工作计划
一、目的意义
以务实开拓、发扬杏花小学积极、奋进的精神为宗旨,丰富第二课堂,陶冶队员的情操,提高写作能力,培养有敏锐新闻触觉的小记者。把校园内外,课堂内外,学习与生活有机地联系起来,丰富校园新闻资源,起到“新闻媒介”的作用。
二、工作目标
1、实践“说孩子话,让孩子说话,为孩子说话”这一理念,养成观、记、写等好习惯,即身边事(人)、记身边事(人)、写身边事(人)等。
2、更真实、快捷地反映多彩的校内外生活及其自己感悟经验。3、通过课堂教育与新闻实践活动的结合,拓宽视野,提升社会阅历,提高社会实践能力和综合素质,培养成为具备良好的精神面貌和卓越的综合能力的优秀人才。
4、形成小记者站作风:谦虚、自律、大胆、奋进、创新三、工作任务
1、学生小记者在小记者站老师的指导下,积极采访,撰写反映校园、社会生活或现象的优秀稿件。
2、发现、追踪、挖掘校内外各种热点,为《保山日报》、《小蜜蜂报》提供有价值的新闻报道。
3、在撰写中,宣传学校、歌颂老师、赞美同学,介绍好事物、好经验、好习惯、好现象,批评坏习惯、坏作风等。
4、组织、带动同学读、用《保山日报》、《小蜜蜂报》,从中汲取精髓,并交流读后感,当好先进文化、先进理念的传播者和实践者。
5、不定时的在每周的例会上围绕给定的主题,进行即兴采访或报道。
6、将小记者的优秀稿件转交学校红领巾广播站,由广播站进行播出。
四、工作要求
1、随身携带笔和纸,有灵感的时候马上动笔写作或记录,随时记下在社会中、学校和家庭里的所见、所闻、所感、所悟。
2、每周都要及时收集消息,及时报道好人好事等,一周内至少写三篇文章(一则消息,一篇报道,一篇任选题材的文章)通过各种途径提高自身写作水平。
3、每周星期五下午进行小记者培训及交流。交流一个星期来的写作感想并坚持“读报评报”,同时指出站内成员的不足之处,在工作中发现错误,弥补错误,互相取长补短,并大致布置下周任务。
4、出访前小组讨论采访纲要,采访应有礼貌。5、积极参与学校的团队组织活动和校园文化建设。五、工作月历三月份:1、选拔新记者。2、学雷锋做好事系列报道3、“三八”妇女节,开展“关爱他人,感恩父母”活动的报道。四月份:
1、春游扫墓活动采访报道。2、对“读书交友”活动的报道3、对我校“家长开放日”活动的报道。五月份:
1、“五一”国际劳动节活动,“五四”爱国运动系列纪念活动报道。
2、对我校开展“手拉手”活动的报道。3、举办写作经验交流会。六月份:
1、庆“六一”活动报道。
2、组织讨论和采访:如何做好期末复习?3、优秀小记者评选。
扩展阅读:小记者站201*年度工作计划
小记者站201*年度工作计划
一个崭新的开始,就要有一个崭新的面貌。为了建设一支优秀的小记者队伍,发挥小记者在学校各个角落中的作用,为了丰富同学们的课余生活,提高同学们的综合素质,本记者站特制定如下工作计划。1、吸收一些优秀的同学进入小记者站,以壮大小记者站的规模。2、征集记者站“口号”和“站标”设计图案,让小记者们尽快进入角色。
4、每周组织站成员在多媒体教室学习,提高小记者的工作能力。5、邀请县记者来我校与小记者座谈,向大记者学习写作、采访的基础知识。
6、条件许可的情况下,组织小记者们与大记者一起外出参加采访活动,锻炼小记者们的综合能力。
7、激发每一位小记者的投稿热情,让大家动起笔来积极参与学校记者站的工作,提高自身的写作能力,在允许的情况下争取每位站成员都创建博客。
8、通过专刊或校园网专栏采访报道“校十佳”少先队员。9、要求站每一位成员随身携带笔记本,搜寻校园内的好人好事,及时报道宣传。
10、通过广播站及时报道校园内的阴暗面,让那些不良的行为和不道德的现象受到大家的谴责。
11、每周星期五下午放学后召开小记者交流会,互相取长补短。安排布置下周任务。12、开展一些自娱自乐的活动,增加大家的交流机会,助于站成员之间的团结协作。
13、在老师的帮助下,配合学校作好各种活动的宣传报道工作。14、每学期写好工作总结和下学期的新思路。
15、每学期评出记者站优秀小记者,树立典型作为大家今后学习的榜样。
小记者站的每一位成员都很稚嫩,但是我们会发扬不怕苦不怕累的精神,发挥聪明才智,努力做好本职工作,争当优秀小记者。相信在我们大家的共同努力下,一定会有小记者站美好的明天!
友情提示:本文中关于《下学期小记者站活动计划》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,下学期小记者站活动计划:该篇文章建议您自主创作。
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