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贵州省毕节地区2013年中考数学试卷
一、选择题 (本大题共15小题,每小题3 分,共45 分.在每小题的四个选项中,中只有
一个选项正确.)
1.(3分)(2013•毕节地区)﹣2 的相反数是 ( )
A.±2 B.2 C.﹣2 D.
考点:相反数.
分析:根据只有符号不同的两个数互为相反数即可求解.
解答:解:﹣2 的相反数为2,
故选B.
点评:本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上 ﹣号;一个正数
“ ”
的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0 的相反数是0.
2.(3分)(2013 毕节地区)如图所示的几何体的主视图是 ( )
•
A. B. C. D.
考点:简单组合体的三视图.
分析:找到从正面看所得到的图形即 ,注意所有的看到的棱都应表现在主视图中.
解答:解:从正面看易得第一层有3个正方形,第二层中间有一个正方形.
故选C.
点评:本题考查了三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图.
3.(3分)(2013•毕节地区)2013 年毕节市参加初中毕业学业 (升学)统一考试的学生人
数约为107000人,将 107000用科学记数法表示为 ( )
A.10.7 104 B.1.07 105 C.107 103 D.0.107 106
× × × ×
考点:科学记数法 表示较大的数.
—
分析: n
科学记数法的表示形式为a×10 的形式,其中 1≤|a|<10,n 为整数.确定n 的值时,
要看把原数变成a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.当
原数绝对值>1时,n 是正数;当原数的绝对值<1时,n 是负数.
解答: 5
解:将 107000用科学记数法表示为1.07×10 .
故选B.
点评: n
此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10 的形式,其中 1≤|a|
<10,n 为整数,表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值.
4.(3 分)(2013•毕节地区)实数 (相邻
两个1之间依次多一个0),其中无理数是 ( )个.
A.1 B.2 C.3 D.4
考点:无理数.
分析:无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有
理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数
是无理数.由此即可判定选择项.
解答:解:无理数有:﹣ ,0.1010010001 .共有2 个.
π …
故选B.
点评:本题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有: ,2 等;开方开
π π
不尽的数;以及像0.1010010001 ,等有这样规律的数.
…
5.(3分)(2013•毕节地区)估计 的值在 ( )之间.
A.1与2 之间 B.2 与3之间 C.3 与4 之间 D.4 与5之间
考点:估算无理数
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