人教部编版五年级语文上册《第5单元习作例文》精品PPT优质课件.pptxVIP

鲸;鲸;整体感知。;1.为了让人们对鲸有很好的认识，作者从一下几个方面对鲸进行了介绍：;2.理解句子，把握说明方法。; “最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”;归纳总结;3.请同学们读《风向袋的制作》解决下列问题。;归纳总结; 我们读了这两篇文章，也明白了每篇文 章的侧重点下面请同学们思考下列问题：; 《鲸》侧重于介绍事物的特点，让人了解这种事物；《风向袋的制作》侧重于介绍事物的制作过程。通过学习这两篇说明文，我们要明白，不同的说明对象要选择不同的方式进行说明。;学以致用; 请同学们介绍一下自己的文章，看看运用了什么说明方法，突出了动物什么特点。;布置作业;课后作业;课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！;谢谢观赏！;再见！