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学 海 无 涯
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证明举例
课 题
19.2（5）证明举例
设计
依据
（注：只在开始新章节教学课必填）
教材章节分析：
学生学情分析：
课 型
新授课
教
学
目
标
能添加辅助线构造图形，再利用定义、定理、公理等证明命题，掌握数学语言的转化.
经历命题证明的分析过程，感受解决几何证明问题的一般方法，体会数学语言的转化功能，经历添加辅助线构造图形的过程.
数学的几何推理是非常严谨的，每一步必须有理有据，因果关系严密.
重 点
运用定义、定理、公理，证明命题，掌握数学语言的转化.
难 点
正确分析问题，把握解题的关键，会添加辅助线，构造有效的图形解决问题.
教
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