实施医疗组制的经验分享.ppt

人才、科教及学科 公平性与积极性 解 决 对 策（一） 1. 学科建设目标写入任期责任 2. 有条件的科室细分亚专业组 3. 设定最大工作量 4. 实行科间及组间轮转 5. 将人才培养纳入医疗组考核 1.? 以医疗组为单位的绩效考核 2. 考核综合目标管理 体现科主任的价值 3. 根据岗位与贡献大小 保护老专家的利益 有序 高效 公平 问题及解决方案（二） 问题： 较多的科室主任反对 较多的高年资医师的强烈反对 解决方案： 1.明确告知大势所趋，不可阻挡 2.制定合适的遴选条件，但在半年到一年后要修正 3.反复召开说明会，征求意见，让每个人都能找到自己的位置 4.鼓励科主任根据本科室具体情况先迈出第一步 “这是一场没有硝烟的战役” 问题：高年资医生较多，床位较少，组长遴选困难 解决方案： 1. 医院拟定基本遴选标准 2. 充分发挥科主任权利，科室采取公开竞聘的 方法开展遴选 问题及解决方案（三） 问题及解决方案（四） 问题：1. 科室人员梯队未建立 2. 部分科室门诊人员多，功能室检查人员