六年级下册美术教案-第16课 服装展示会｜辽海版 .docVIP

教学设计方案 课题 服装展示会 课型 设计应用 课时 1课时 一、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观） 知识目标： 了解服装的历史和文化，服装与生活的联系，不同服装适合的不同人群，服装的款式和装饰美。 能力目标： 学习用彩纸和各种材料设计制作“服装”。培养学生创新精神和动手操作能力 情感目标： 通过本课的学习，使学生在生活中发现美，创造美，培养学生的探索精神。 二、教学重点 初步了解服装的文化背景，设计制作有自己特色的“服装”。 三、教学难点 小组的合作的默契性以及创造性的使用材料。 四、教具与学具 教师教具：课件、彩色纸，剪刀，胶 范作 学生学具：收集的资料，彩色纸，废旧报纸等。 五、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 时间分配 新课导入 情景悬念导入 设置悬念，展示模特服装，引导学评价服装。 学生欣赏分析评价。 激发学生的好奇心，产生对本课的兴趣。 3′ 二、探究与学习 1、简述服装历史（课件） 2、与学生共同探讨现代 服装的类别，实用性 （课件） 3、引导学生欣赏小设师 的作品，让学生分析 作品的制作方法，色 彩，以及材质（课件） 1、学生说出不 同类型的服装 的名称，以及 适合的人群。 2、学生分析小 设计师作品的 制作方法，以 及所用材质并 描