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- 2021-04-09 发布于广东
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16 珍 珠 鸟;初读课文,完成要求;
简易 异常 茂盛 吊兰 垂蔓 叶蔓 深幽 葱茏 隐约 瞅瞅 熟悉 繁茂 娇嫩 雏儿 掀开 疏格 蓬松 文豪 画框 挨近 嚓嚓 索性 蜡笔 嗒嗒 颤动 细腻 绒毛 淘气 滚圆 眼睑 眸子 胸脯 咂嘴 流泻 抚一抚;初读课文,完成要求;人教版五年级语文上册第四组《珍珠鸟》课件;人教版五年级语文上册第四组《珍珠鸟》课件;人教版五年级语文上册第四组《珍珠鸟》课件;初读课文,完成要求;思考
珍珠鸟在“我”的照料和呵护下发生了哪些变化?; 小鸟出世了,起先这个小家伙只在( );随后在( );渐渐地它胆子大了,在( );有一天,它居然在( )。;速读课文思考(一):;速读课文思考(二):
“我”是怎样照料和呵护珍珠鸟的?;人教版五年级语文上册第四组《珍珠鸟》课件;人教版五年级语文上册第四组《珍珠鸟》课件;重新为 它们加工鸟笼;
按时添食加水;
按捺住好奇心不轻易打扰;再读课文,从哪些地方可以看出作者对珍珠鸟的喜爱?;有人说,这是一种怕人的鸟。;它小,就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。;朗读课文第2部分,说说
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