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王宇丰优美散文范文 【一】生病 一大团云，在阳光里熠熠着，棉桃吐絮着，除了惊喜，更多是内心的一种祥和，彼时刚喝了点粥，吃过晚饭，坐在操场的幼儿滑梯里，面向着东方，很奇怪吧，太原的方向月却是辨的很方便的，一点儿也不迷糊。操场渐渐也热闹起来，初中和幼儿园的孩子还在，这个时刻，老师们领着小孩子，一队一队，小心翼翼，缓慢滑过绿地，滑向她们的生活区，大孩子则是不用人跟着的，或三三两两，或三五成群的蹦着，跳着，奔跑着，也有安安静静四平八稳的走着的，从饭厅到教学楼的间隙，这是一个花的世界，所有的脸都是绽开的。 孙则栋，孙文强，李德正，王宇丰 不得不说，人的思维还是有些偏移的。比如，孙则栋，他第一 次打动我是他的眼神， 和他憨憨的，似曾相似的那种天纯里我画的画。 孙文强和李德正是那种喜欢用行为取得关注的孩子， 那夸张的语动和 手势，透露着探询，也带着乞爱，孙文强用的是女子的那种媚态，小 小男孩，兰指小翘，扭扭捏捏 时不时就这样在你的眼前去表演， 而恰恰好，你又能看到他探来的需关注 “老师，我不喜欢听人说，回家去见爸爸妈妈，以后你不要在我面前说妈妈这样的字，我不喜欢，因为我爸爸和妈妈离婚了，妈妈对我刺激很大 ” 王宇丰小小的个子，他说这些话，出人意料，不急不慌，吐字清晰，语速得当，除了语气。彼时孩子们刚从学习区回到生活区，骚动，热烈，因为即将到来的家长会，也因为第一周的第一个周末。 月则努力安抚着每一块水晶：“大家静一静，漱口，睡觉，然 后带着一身的朝气，自立的喜悦，去回报我们的爸爸妈妈吧！ 快快快， 快上厕所，快洗漱，快安睡 ” 寄宿制的寄宿管理有时候真的是很苛刻的，时间点卡的很紧，这些接近于军人受训的那种约束，不止孩子，老师几乎也一样。王宇丰小小的，小鼻子、小眼，平时也不怎么语出特别，但此时的言语却是个惊雷。 “问题儿童”“心灵创伤”“爱抚”“关爱”等词，一下子全 涌了出来，心绪虽然只是个闪念， 但也牢牢捆住了意识，摸摸他的头， 打断那些话。 “睡吧！快睡吧！老师要看表现了哈 ”前两句对王宇丰，后一句声调高昂对大家。这便是跟王宇丰的第一次短兵相接。 “老师，给我少点点儿，我生病了，不能多吃。” “老师，我可把你盼来了，我有点不舒服 ” 孙则栋还吃着药，改咋呼的吃饭刚成了一种克制，王宇丰又接着有了发烧的症状。 摸着孩子滚烫的小脸，知道还是跟狠食不无关系，也许新鲜，也许凑堆儿，孩子们对新学校，新环境，新同学，新老师，焕然一新世界的最大投入除了撒欢儿蹦跳外， 竟然对食物有了一种超乎寻常的 高摄入，也就是不知节制的填塞，孙则栋是，王宇丰也是。那种填压的最直接后果，就是积食太多，孩子的发烧，或胃或浑身肢体的不舒服。这是孩子初入新环境的一个相对适应特例。 摸摸那脸，那背，汗津津里有高热：“发烧了啊！”直接把小人拉怀里抱一下，“什么时候不舒服的？” “昨天晚上，睡着睡着就难受了，可是我怕你说我，便不敢找你 现在你终于来了 ”王宇丰迷糊着眼，又很认真说完，便又强忍着的疼痛让人爱怜。 不知是没有妈妈唤醒了他的坚强，还是我的柔软，那一刻我便只想给他拥抱： “傻啊，老师怎么会呢！不舒服了就要赶快告诉老师啊，不管什么时候，知道吗？犯了错的孩子，老师才会批评，人不都说老师是妈妈吗， 嗯，记得以后有不舒服一定要赶快告诉老师 现在咱们先多喝点开水，等我找下机动老师，我们先去医务室看看，你要注意听听医生说些什么，那些药怎么吃，然后回来说给我听，知道吗？” 若说喜欢孙则栋是为了恍小天，因为他影里的恍小天让我心生 怜惜，那么对于王宇丰，轮圆了讲除了他的那番惊人语，也更有一个 原因，那便是一个惊人又同 : 王宇丰爸爸像恍若天！第一眼，他走路 的姿势，急切的语速，以及话语叮当里所显示的笑，慌张，汗水，又 像极了一个人， “恍若天”！他乡他地的一个人，这样的一个状态相 似里，我们变幻了身份，大家不再是朋友，我也不想再走近，也不再 怕亏欠，然后我看这个男人急切的把他儿子交付过来， 拜托我照顾他， 这次的点头答应很轻松， 他们是同样的一种良善。 他看到了书桌上的书架，头也不抬：“我改天过来再给孩子们买一个吧， 大家一起用 ” 能让心感动的永远是心。 “肖老师，留你个手机号吧，麻烦你以后多费心了，这孩子被 老人给惯坏了，还没法管，所以我只好给送这儿了， 让他独立点 ” 那时还没有王宇丰的那番话， 我只是觉得这样明事理的人好处，对他像恍若天一事也暗暗好笑。再换一种身份，这样的“王老大”怎么相处 仅此一想也被自己的古怪乐坏了。 【二】返校 三天假满，孩子返校，接待家长孩子，即有期待，又有大山压头的沉。 “肖老师，肖老师，你在哪儿？”没想到第一个报到的会是王 宇丰，他爸爸的电话响，月刚从宿舍回自家的寝室， 听到呼声，出门，父子俩站在楼道：肖老师，我们来了！ 其实