新课标人教版语文三年级上册《19、赵州桥》.pptVIP

2021/3/27 * 发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。 2021/3/27 * 平时,河水从大桥洞流过。 发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。 2021/3/27 * 既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。 创举 2021/3/27 * 这座桥建于隋开皇大业年间,由一名普通的石匠李春所建,距今已有1400多年的历史。在漫长的岁月中,虽然经历过无数次洪水冲击、风吹雨打、冰雪风霜的侵蚀和八次地震的考验,却仍然安然无恙、巍然挺立在洨河上。 2021/3/27 * 这座桥不但坚固,而且美观. 1、这个句子好在哪里? 2、“美观”表现在哪里? 3、课文中写了哪几种龙的图案? 2021/3/27 * 这座桥不但坚固,而且美观. 总结了上文 引出了下文 这种句子叫做过渡句,起着承上启下的作用。预示着前面的内容讲了坚固下面的内容即将要讲美观。 2021/3/27 * 这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活的一样。 （第三部分:赵州桥上精美的图案。） 2021/3/27 * 桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。 运用排比的修辞手法,写出了栏板上图案的精美。 “似乎”这个词是说“龙”好像在游动,像真龙一样,栩栩如生,表现出龙的姿态美。 2021/3/27 * 这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。 2021/3/27 * 有的相互缠绕 吐出美丽的水花 2021/3/27 * 2021/3/27 * 2021/3/27 * 前爪相互抵着, 各自回首遥望 2021/3/27 * 2021/3/27 * 还有的刻着双龙戏珠 2021/3/27 * 2021/3/27 * 真像活了一样 2021/3/27 * 精美的图案 有的 有的 还有的 所有的龙 似乎都在游动,真像活了一样。 2021/3/27 * 赵州桥表现了劳动人民的杰出智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。 2021/3/27 * 特点 设计 李春 劳动人民 才干.智慧.遗产 坚固 美观 创举 世界闻名 赵州桥 2021/3/27 * 想一想,做一做: （1）赵州桥在____省＿县,也叫______,它是＿朝石匠____设计和参加建造的,到现在已有________多年了。 （2）这种设计在建桥史上是一个____,既___________________ __,____________________,又＿______________,___________。 河北 赵 安济桥 隋 李春 一千四百 创举 减轻了流水对桥身的冲击力 使桥不容易被大水冲毁 减轻了桥身的重量 节省了石料 2021/3/27 * 这座桥不但（ ）,而且（ ）。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着（ ）的图案:有的刻着两条（ ）的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪（ ）,各自（ ） ; 还有的刻着（ ）。所有的龙似乎都在（ ）,真像（ ）的一样。 坚固 美观 精美 相互缠绕 相互抵着 回首遥望 双龙戏珠 活 游动 2021/3/27 * 小练笔: 蔚蓝的天空中飘浮着形状各异的云朵:有的（像）——————,有的（像）—————,还有的（像）——————。 2021/3/27 * 展翅高飞的鹰 2021/3/27 * 大大的雪糕 2021/3/27 * 2021/3/27 * 2021/3/27 * 借用了同仁的资源,在此衷心感谢! * 2021/3/27 * 长江大桥 2021/3/27 * 南京长江大桥 2021/3/27 * 芦沟桥 20