北师大版六年级上册数学课件:第4单元《合格率》课件(2) (共21张PPT).ppt

北师大版六年级上册数学课件:第4单元《合格率》课件(2) (共21张PPT).ppt

  1. 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教学目标 1.会解决有关百分数的简单实际问题,体会百分数与现实生活的密切联系。 2.在解决实际问题过程中,理解小数、分数化成百分数的必要性,能正确地将小数、分数化成百分数。 质检员怎样检验罐头的质量? 看哪种品牌罐头的合格率高? 哪种品牌的罐头合格率高? 甲牌 抽查50箱 43箱合格 乙牌 抽查60箱 52箱合格 合格率是指合格箱数占抽查箱数 的百分之几。 怎样计算合格率呢 合格率=? 合格率是指合格箱数占抽查箱数的百分之几。 合格箱数 抽查箱数 甲牌的合格率: 乙牌的合格率: 除不尽时,百分号前通常保留一位小数. 你能算一算甲、乙两种产品的合格率吗? 甲牌的合格率: 乙牌的合格率: 你能算一算甲、乙两种产品的合格率吗? 52 60 = 分母不能变成100的分数怎样化成百分数? 分母不能变成100的 分数怎样化成百分数? 可以把分数化成小数,因为小数 是分母为10、100、1000··· 分数化成小数用分子除以分母 52 ÷ 60 = 除不尽时,百分号前通常保留一位小数. 52 60 ≈ 0.867 =86.7% 51 51 . % 0 = 把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。 . 小数怎样化成百分数? 分数化成百分数: 1.将分数化成分母是100的分数,再改写成百分数。 2.不能化成分母为100的分数时,通常先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。 想一想,把下列小数化为百分数。 0.24 3.25 1.76 0.05 1.2 1 =24% =120% =176% =325% =5% =100% 4 3 8 5 6 1 9 4 =75% =62.5% ≈16.7% ≈44.4% 把下列分数化为百分数。 绿色小队参加植树活动,共植树400棵,有10棵没有 成活,这批树的成活率是多少? (400-10)÷400 =390÷400 =0.975 =97.5% 答:这批树的成活率是97.5%。 成活率指成活的棵树占总棵树的百分之几。 王师傅加工了50个零件,其中有2个不合格,合格率是( )。 96% 合格率=合格的产品÷产品总数 用500粒种子做发芽实验,结果有8粒种子没有发芽,发芽率是( )。 98.4% 发芽率=发芽种子数÷实验种子总数 B 选一选 A:第一段长 B:第二段长 C:一样长 一根钢管截成2段,第一段长 米,第二段占全长的60%,这两段钢管比较( )。 3 5 这节课你有什么收获? 能说出来与大家分享吗? 知识回顾 合格率 小数化成百分数 分数化成百分数 1、分母可以化成100的分数 2、分母不能化成100的分数

您可能关注的文档

文档评论(0)

文单招、专升本试卷定制 + 关注
官方认证
服务提供商

专注于研究生产单招、专升本试卷,可定制

版权声明书
用户编号:8005017062000015
认证主体莲池区远卓互联网技术工作室
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130606MA0G1JGM00

1亿VIP精品文档

相关文档