人教版四年级语文上册语文园地二完整1.pptxVIP

你从图上看到了什么？想到了什么？; 中间白色的部分是一个杯子，两边黑色的部分是两个侧面头像。 ; 一个是小女孩，另一个是老妇人。; 有一位同学为了观察黄豆，专门泡了豆豆,还拍了照片记录呢……;认真读要求，圈出关键词。; 有两种习作的形式可供同学们选择： 一是自己拟题目，写一篇记叙文；二是用《观察日记×则》为题，把自己对某一事物进行连续观察的情况以日记的形式整理出来。;事物：颜色、形状、大小、变化 …… 事情：时间、地点、人物、起因、 经过、结果。; 多少人用他们独具的慧眼，观察生活，从中受到启发，获得成功啊！阿基米德在洗澡时从洗澡盆中发现了浮力，瓦特因为发现了壶盖跳动的原因发明了蒸汽机……发现是一个特别了不起的本领，谁掌握了这项本领，谁就能成为成功的人。正值童年的你们，一定也有你们独特的，有趣的发现，想把你们的发现告诉大家吗？ ;发现的起因 略写 发现的经过 详写发现的结果 略写 受到的启发 略写 ;范文引路;; 2007年4月18日? 星期三? 天气晴 昨天我观察了豆子泡进水里较短时间的情况，今天，豆子已经泡了一天了，宋老师让我们继续观察它们的变化。 我刚回到家，就直奔阳台，看我的黄豆，我以为它们都被泡烂了，可是，它们不但没有被泡烂，