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- 2021-04-13 发布于山东
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大海的歌导学案
自学案学习目标:1、我要认识本课的生字新词、读准音节、积累词汇。2、我要有感情地朗读课,体会作者的思想感情。自主学习:一、初读课文1、我要流利地、有感情地读课文。2、我要正确认认读下列词语。浪纹倒映仰头翻滚奔腾琴师演奏渔帆睡熟热闹3、我要识记生字,把易错字词写一写二、再读课文,思考:1、课文通过()形式,写了()、()和()三个部分。2、《天和海》着力渲染大海神奇的();《海上的风》写出了大海();《大海睡了》描写了深夜里大海的(0。3、读了课文,我的感受是:交流展示对学:1、互读生字词语。2、说说识字方法。群学:1、验收自主学习中的第二题。2、读读自己最喜欢的部分,说说感受。当堂检测:一、看拼音写词语bāweacute;nqiacute;nshīzograve;uchūfānɡɡǔnbēnteacute;nɡ()()()()yǜfānshuigrave;jiagrave;oregrave;nagrave;otāotiānbōlagrave;ng()()()()二、形近字组词纹()帆()翻()奏()蚊()凡()番()泰()三、词语搭配()的波纹()的海()的波流
2019-11
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