北师大版六年级下册数学课件-《画一画.ppt

4.（重点题）一种日记本的数量和总价如下表。 数量/本 1 2 3 4 5 6 7 … 总价/元 5 10 15 20 25 30 35 … 数量/本 总价/元 0 1 2 3 4 5 6 7 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 (1)在下图中描出表示数量和对应总价的点, 然后把它们连起来,说说图象的特点。 这些点在一条直线上 返回作业2 数量/本 总价/元 0 1 2 3 4 5 6 7 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 (2)利用图象回答,买8本日记本要多少元? 80元能买多少本日记本? 8×5=40（元） 80÷5=16（本） 这节课,你最大的收获是什么? * 第4单元 正比例与反比例 北师大版小学数学六年级下册 学习新知 随堂练习 作业设计 学 习 新 知 判断下面的量是否成正比例。 (1)长方体的底面积一定,体积和高。 成正比例。 (2)每行的人数一定,总人数和行数。 成正比例。 (3)长方形的周长一定,长和宽。 不成正比例。 (4)圆的周长和直径。 成正比例。 全班同学去看电影,看电影的人数与所付票费如下表所示。 人数 0 1 2 3 4 5 6 7 8 … 票费/元 0 2 4 6 … 8 10 12 14 16 （1）把表格补充完整。 （2）你能判断人数和票费之间是什么比例关系吗? 人数和票费成正比例关系。 （0，0） （1，2） （2，4） （3，6） （4，8） A （6，12） （7，14） （8，16） 正比例的图象是一条直线。 返回目录 随堂练习 教材第45页“练一练”第1题 。 1.乘船的人数与所付船费如下表。 人数 0 1 2 3 4 5 6 7 … 船费/元 0 5 10 15 … 20 25 30 35 （1）把上表填写完整。 （2）所付船费与乘船人数成正比例吗？ 成正比例。 （3）先根据上表描点，再顺次连接各点，你 发现了什么？ （3，15） （4，20） （5，25） （6，30） （7，35） 这些点在一条直线上 （4）点（8,40）在这条直 线上吗？这一点表 示什么含义？ 在直线上,乘船人数为8人时,船费是40元。　 教材第45页“练一练”第2题 。 2.在弹性范围内，弹簧伸长的长度与所挂物体 的质量情况如下表。判断弹簧伸长的长度与 所挂物体的质量是否成正比例，并说明理由。 物体质量/kg 1 2 3 4 5 6 弹簧伸长的长度/cm 0.4 0.8 1.2 1.6 2 2.4 弹簧伸长的长度随物体质量的变化而变化, 即弹簧伸长的长度与物体质量的比值不变,所以弹簧伸长的长度与所挂物体的质量成正比例。 返回目录 作业设计 作业1 作业2 勇夺第一！ 返回目录 作业1 教材第45页“练一练”第3题 。 3.回答下列问题。 （1）圆的周长与直径成正比 例吗？为什么？ 因为圆的周长随直径的变化而变化,周长与直径的比值不变(π为定值),所以圆的周长与直径成正比例。 （2）根据右图，先估计圆的周 长，再实际计算。（ π取3.14） ①直径为5cm的圆的周长约 cm， 计算结果为 cm。 16 15.7 ②直径为15cm的圆的周长约 cm，计算结果为 cm。 47 47.1 返回作业设计 基础巩固 提升培优 思维创新 作业2 返回作业设计 1.（重点题）完成下面表格,判断两种量是否 成正比例。 本数 0 1 2 3 4 5 6 总价/元 0 1.5 3 4.5 6 7.5 9 成正比例。 2.（难点题）在下图中填空,并说说A,B 两点分别表示什么意义。 A（ ） B（ ） 天数 页数 2，20 表示2天看20页 4，40 表示4天看40页 3.（易错题）我是小法官,判断让我来。 返回作业2 (1)如果3x=8y(x,y均不为0),那么y与x成正比例。 (　　) √ (2)如果 (x,y均不为0),那么y与x成正比例。 (　　) √ *