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济宁市教育科学规划课题实施方案 课题名称： 校本课程“六艺大课堂” 的开发与研究 课题主持人： 刘 洪 奇 工作单位： 曲阜市时庄街道中学 日 期： 2014 年8 月 一、课题实验目的： 细究我们当前整个的课程体系存在一些不足：一是缺乏以体验和 实践为主的课程。二是缺乏选择性的课程。我们现在强调以学生发展 为本，课程真正要支撑以学生发展为本的理念， 必须要有选择性的课 程，学生有什么需要，就可以选择什么课程。三是课程未能适应现代 科技的迅速发展。现在的课程教材某种程度上滞后于经济社会的发 展。因此我们要根据学生的不同学习需求和个性发展的需要， 设置学 校、教师、学生共同构建的组合课程，特别是针对学习的主体一一学 生有权力根据自己的兴趣、爱好、特长、潜能和个性发展的需要，自 主选择学习的课程。 1?“六艺大课堂”校本课程的开发促进孔子教育思想与现代素质 教育思想的有机结合。孔子的教育思想精华多余糟粕，我们应取其精 华，去其糟粕。因而当代教育的任务就应在汲取孔子传统的教育思想 上，又能与时俱进，适应时代要求，在传统的基础上寻求创新，在传 统的继承中谋求发展，最终形成源于传统而又胜于传统的当代的教育 新理念，“六艺大课堂”校本课程开发实现孔子教育思想与现代素质 教育的有机结合，从而把我们的素质教育、新课程改革搞得更好、更 兀夫。 2?“六艺大课堂”校本课程培养学生综合实践能力，塑造学