林学系园林工程南技术专业人才培养形式.pptVIP

林学系园林工程技术专业人才培养模式; 园林工程技术专业通过几年的改革研究和实践，探索出了行之有效的RCEP实践教学模式，通过RCEP模式的实施，使园林工程专业的实践教学上了一个新台阶，取得了显著的教学效果和研究成果。;1. 立项背景和项目来源 2.研究的目标、指导思想和技术路线 3. 人才培养模式的研究与实践 4.推行ＲＣＥＰ人才培养模式取得的成果 5.ＲＣＥＰ人才培养模式实施的效果 6.创新点 7. 推广应用 8. 需要继续探索的问题;1．立项背景和项目来源;1．立项背景和项目来源;２.研究的目标、指导思想和技术路线;２.研究的目标、指导思想和技术路线;２.研究的目标、指导思想和技术路线;２.研究的目标、指导思想和技术路线;２.研究的目标、指导思想和技术路线;３. 人才培养模式的研究与实践;３. 人才培养模式的研究与实践;3.2 以ＲＣＥＰ实践教学为中心构架课程体系;3.2.1以岗位工作过程和职业能力分析为依据建立实　　　　 践教学课程体系;３. 人才培养模式的研究与实践;3.2.2．以RCEP实践教学课程结构为中心建立实践教学体系 我们将实践教学体系分为实践教学课程体系及其支持体系两部分。 首先，按照感知、专业核心能力、综合职业能力分层培养、层层递进、步步提高的思路，构建实践教学课程体系。通过专业认识实习感性认识园林工程建设的项目；通过课程综合训练完成专业核心