2021春部编版二年级下册语文第三单元 “贝”的故事 课件.pptx

识字3 “贝”的故事 第一课时 仓颉造字 讲故事要力求吸引大家，在读的时候，速度不宜过快，读出一种神奇的语气出来，使读者听起来感到有趣。 “贝”最初的样子。 漂亮 珍贵 想一想： 古人为什么把贝壳作为钱币？ 方便携带，不容易损坏 识字3 “贝”的故事 第二课时 生活积累识字 币 贫 生活积累识字 损坏公物照价赔偿 损 赔 具体语境中识字 ①桂林山水甲天下。 ② “木”作偏旁部首时，大多与树有关系。 ③钱财如粪土，仁义值千金。 ④因为贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人把贝壳当作钱币。 写字指导 骨：第三笔是横折，一笔写成，不要写成了两笔。 钱：笔画数比较多，在写的时候要留意，最后一笔才写点。 与：看似笔画简单，但写的时候要注意，竖折折钩起笔要写的正一些，这样写出的字就美观些。 壳：这是个上中下结构的字，在写的时候，上面写紧凑一点，“几”要写舒缓一些，第一笔横画不要写得太短，如果太短就会上空下挤。 再见