2021年部编版一年级语文下册第一单元语文园地.ppt

语文园地;第1课时;第1课时;阴 晴 雾 雷 电 阵雨 暴雨 冰 雹 霜冻 雨夹雪 ;活动：我是小小播报员。;你还知道哪些和天气有关的词语呢？; 你们认识这些天气符号吗？请大家读一读，记一记。;;识字方法;2.联系偏旁法。;3.比较法。;4.汉字演变法。; 你能给“阴、雷、电、阵、冰、冻、夹”找到好朋友吗？; 了解天气情况对我们的生活有很大的帮助哦，同学们一定要留心天气的变化，做一个有心人。;1.读一读，记一记。;A B C D E F G ɑ b c d e f ɡ H I J K L M N h i j k l m n O P Q R S T o p q r s t U V W X Y Z u v w x y z;小游戏：火眼金睛。; Bb、Dd、Ff、Ii、Jj、Ll、Mm、Nn、Qq、Tt、Yy，它们大小写字母很像，我们只要找出它们中间的细微差别就能记住它们。; 识记小游戏：用身体部位来识记“Aɑ、Ee、Gɡ、Hh、Rr”这5组字母。;2.读一读，写一写。;读一读。; 把生字按照要求分类，并工整地写在田字格中。;你们是按照什么规律来分类的呢？;3.读一读。; 自由朗读儿歌，注意遇到不认识的字多读几遍。;你能为下面的图片找到对应的朋友吗？;祖国多么广大;将这首儿歌补充完整，尝试背诵儿歌。;第2课时;说说这三个字书写过程中共同的笔顺规则。;笔顺规则：先外后内再封口。;回顾上学期所学的笔顺规则。;借助拼音将下面的四字词语读准确。;读词语。 ①一边拍手打节奏，一边读，读出四字词语的节奏感。 ②同桌用对对子的形式拍手读。如：春回对大地，万物对复苏。;③一边想画面，一边合作读词语。如：男生——春回大地，女生——万物复苏。 ④师生对读。如：师——春回大地，生——万物复苏。; 看着这几张图片，你们猜到的是哪些四字词语呢？;我问你答，说词语。;活用四字词语。;描写春天的词语，你还知道哪些？; 同学们，你们平时和哪些小朋友关系好呢？除此之外，你还知道谁和谁好？;自由读儿歌，将儿歌读通顺。; 读了《谁和谁好》后，你能说出几个谁和谁好？; 生活中还有谁和谁好呢？你能仿照儿歌中的句子说一说吗？;和父母一起阅读，完成亲子阅读单。