学校教学工作先进经验交流汇报
某某市初级中学
某某市初级中学
团结守纪 奋发有为
前言 / PERFACE
大家好!近年来,我校始终坚持高效课堂改革,教育教学质量一直保持较高水平。成绩的取得来自于县教育局的科学指导,政府的大力支持和全体教职员工对质量兴校的统一认识。抓住质量这一核心,我们做了如下努力:
尊敬的各位领导、同志们:
目录
深化课堂改革
1
遵循科学课改
2
激发从教热情
3
注重家校联合
4
丰富学校文化
5
深化课堂改革
自主的课堂
合作的课堂
1
高效的课堂
育才中学提炼出“234”高效课堂模式
让学生达成“学会”与“会学”两个目的;
经历“生自学”“生互学”“师助学”三个学习阶段;
落实“自主学习、交流展示、探究升华、训练为能”四个教学环节。
2
个目的
3
个学习
阶段
4
个教学
环节
这个课堂是自主的课堂
坚持以学生为主体,秉持自主、合作、探究的教学理念,教师从“带着知识走向学生”转变为“带着学生发现知识”,学生从“带着书本走向教师”转变为“带着问题走进课堂”。
带着知识走向学生
带着学生发现知识
带着书本走向教师
带着问题走进课堂
转变为
转变为
这个课堂是合作的课堂
合作的最直接表现形式就是小组学习,小组成员自己制定自己的小组文化,组名、口号、目标、考核细则等。学生在相互帮助中,取长补短,共同进步,在轻松愉悦的氛围中完成自己的学习任务。
课
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