网络环境下的课程资源建设 .pptxVIP

网络环境下的课程资源建设;;;认识资源;认识资源;认识资源;认识资源;教学资源、学习资源和课程资源;认识资源;认识资源;认识资源;认识资源;远程教育课程标准应包含哪些要素;远程教育课程标准应包含哪些要素;远程教育课程标准应包含哪些要素;远程教育课程标准应包含哪些要素;远程教育课程标准应包含哪些要素;远程教育课程标准应包含哪些要素;远程教育课程标准应包含哪些要素;认识资源;;课程教学资源分类;课程教学资源分类;课程教学资源分类;远程教育课程学习资源分类;远程教育课程学习资源分类;课程学习资源——预设性资源;课程学习资源——形成性资源;课程学习资源——关联性资源;课程学习资源——泛化性资源;课程教学资源体系;课程学习资源体系;;课程学习资源建设;课程学习资源建设;课程教学团队;课程教学团队;预设性课程学习资源（学习材料）技术标准;分类建设——印刷（文字）教材; 文字教材（也称印刷教材）是指以纸为专用材料印刷而成的教科书。 文字教材所承载的课程教学内容主要包括教学基本内容、实验内容、导学内容及学习参考内容等。 ; 按照文字教材所承载的课程教学内容和要求的不同，总体上可分为合一式和分立式两大类。合一式文字教材是指将课程教学内容、实验内容和导学内容及学习参考内容等合并成一册的教科书；分立式文字教材是指将课程教学内容、实