细胞分化、衰老与凋亡.pptVIP

第五章 第二节　　　　　　　　　　　　　　细胞分化、衰老和凋亡 ;学习目标 （1）B 说明细胞分化的概念、特点及其意义 （2）B 说出细胞全能性的概念、原因以及动、植物细胞全能性的不同 (3) A 描述细胞衰老的特征,说出细胞凋亡与细胞坏死的区别,探讨细胞衰老和凋亡与人体健康的关系 ;受精作用;;胚胎发育;细胞分化、衰老与凋亡;神经细胞;组织、器官、系统;特点: 细胞分化是一种持久性变化，它发生在生物体的整个生命进程中，胚胎时期达到最大限度。 一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。;4.细胞分化的意义是什么？ ;1.多细胞生物体发育起点是什么？;4.细胞分化的意义是什么？ ;比较人体细胞中几种基因及有关蛋白质的种类;6、组成生物体的细胞为什么会发生分化呢?;1.下列对细胞分化的叙述正确的是 （ ） A．细胞分化是遗传物质改变的结果 B．细胞分化发生在从受精卵到胚胎形成的过程 C．细胞分化从原肠胚后期开始至生命结束 D．细胞分化是由细胞内基因选择性表达而产生的 2.人胰岛B细胞能产生胰岛素，但不能产生红细胞中的血红蛋白，这是因为人胰岛B细胞中 （ ） A．只有合成胰岛素的基因 B．在细胞分化过程中，基因的数目发生了变化 C．既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基因，但不同细胞中的基因选择性表达 D．只有合成胰岛素的基因和其他基因，但没有合成血红蛋白的基因;已经发生高度分化的细胞,如果给予一定的条件，还能像早期胚胎细胞那样,再分化成其他细胞吗?;脱分化;二、细胞的全能性：;植物组织培养;植物组织培养;植物组织培养表明高度分化的植物细胞仍然具有全能性，那么动物细胞呢？;克隆羊的全过程;5、“多利”的诞生证明:已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性;6、细胞全能性的比较：;动物和人体内保留的少数具有分裂和分化能力的细胞;单细胞生物;人体细胞每天的更新率为1%-2%.也就是说,每100个细胞当中,每天有1-2个细胞更新。 ;探究细胞衰老的原因;请阅读教材P89，思考并回答下列问题： 细胞衰老的特征;2、细胞衰老的特征;五、细胞的凋亡;;1.定义： 由基因所决定的???胞自动结束生命的过程 ------细胞编程性死亡;3、细胞凋亡和细胞坏死的区别;3、下列哪种细胞的全能性容易表达出来 （ ） A、蛙的口腔上皮细胞 B、蚕豆的叶肉细胞 C、蛔虫的卵细胞 D、水螅的神经细胞 4、英国科学家应用哪一种细胞工程技术，培育出著名的“克隆羊”—多利？ （ 多选 ） A、细胞和组织培养 B、细胞融合 C、动物胚胎移植 D、细胞核移植 5、在20世纪60年代，有人用实验手段破坏蛙卵的细胞核，再把蛙小肠上皮细胞的细胞核移入这个卵细胞中，结果这个细胞像受精卵一样，能进行一系列的细胞分裂和分化，最后形成一个蝌蚪。这个实验主要说明 。