“中国梦”引领下的大学生社社会实践新模式探析.doc

第 PAGE 页 “中国梦”引领下大学生社会实践新模式剖析 　　“中国梦”本质内涵在于实现中华民族伟大复兴，就是要建设繁荣富强伟大祖国，保障与谐稳定社会运行，最终造福广大人民群众。当代青年学子正处在实现“中国梦”最年富力强年代，是实现“中国梦”可靠力量与主体力量。大学生社会实践是我国高等教育重要组成部分，但还存在很多问题与不足，结合“中国梦”伟大概念，全面开展对大学生社会实践工作研究与创新，构建“中国梦”引领下大学生社会实践新模式，具有重要意义与作用。 　　一、构建“中国梦”引领下大学生社会实践新模式时代背景 　　（一）“中国梦”概念与内涵。2019年11月，习近平总书记在带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览时，曾郑重提出 “中国梦”就是“实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想”。从总体上看，“中国梦”以其简练明确表述形式，向当代青年学子传达出一种求知报国“正能量”，对引导当代大学生树立正确人生观、世界观与价值观有着重要引导意义。 　　（二）当前大学生社会实践存在问题与不足。大学生社会实践是引导青年学子充分利用学校教学资源，发挥自身专业优势，结合地方经济特色，增加知识才干，创造社会成果、做出积极贡献重要手段，在我国高校人才培养体系中具有不可替代重要作用。但由于客观认识、资源投入与师资配备等条件限制，还存在如下几个问题与不足： 　　社会实践活动开展普遍性不够。部分高校缺乏对大学生社会实践重要性认识，存在资源配备不到位与管理体系不健全等诸多问题，没有真正实现社会实践活动覆盖到全体学生。 　　社会实践活动开展层次性不明。大学生社会实践普遍缺乏定位明确、层次清晰、布局合理科学规划，很多高校对于不同专业与年级学生没有建立分层次推进与培养实践体系。 　　社会实践活动开展延续性不足。大学生社会实践活动通常采取“主题式”方式组织开展，很多社会实践项目仅仅服务于当前主题，缺乏长远规划与可持续性，不注重社会实践项目品牌树立与维护。 　　社会实践活动开展专业性不强。社会实践与专业结合还不够紧密，模式趋于单一化与娱乐化，与专业知识脱节严重，尤其是缺乏专业教师参与指导，专业特色不鲜明。 　　二、构建“中国梦”引领下大学生社会实践新模式重要意义 　　中共中央、国务院《关于进一步加强与改进大学生思政政治教育意见》明确指出：“社会实践是大学生思政政治教育重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼能力、培养品质，增强社会责任感具有不可替代作用。” 　　因此，针对社会实践存在问题与不足，将“中国梦”融入大学生社会实践中，成为当代大学生社会实践“大主题”与“着力点”，努力引导大学生成为实现“中国梦”重要力量，是国家与社会赋予我国高校重要使命，也是高等教育必须承担重大责任。 　　三、“中国梦”引领下大学生社会实践新模式主要特点 　　结合“中国梦”伟大概念与当代大学生时代特征，“中国梦”引领下大学生社会实践新模式应主要包括以下几个特点： 　　深化主题，建设可持续实践文化。新模式要结合“中国梦”概念，让其成为社会实践“大主题”，建设可持续实践文化，强化“中国梦”对社会实践活动指导意义，引导更多青年学子从社会实践中“了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼能力、培养品质，增强社会责任感”。 　　广泛动员，打造全覆盖实践格局。新模式要覆盖理论宣讲、志愿服务、社会调查、专业实践、就业实习与支农支教等，提高参与度与覆盖面，打造“在校学生”与“实践版块”全覆盖“大实践”格局。 　　科学布局，构建分层次实践体系。新模式要针对实践层次与内容进行系统规划与科学设计，针对不同年级与专业同学，构建分层次开展与培养实践体系。 　　创新模式，剖析多元化实践路径。 　　深入基层，宣传中国梦想。新模式要鼓励大学生以组建宣讲团、开展“红色之旅”、拍摄红色微电影等形式，以大学生视角来传递正能量，让“中国梦”伟大概念深入基层。 　　走进社会，记录美丽中国。新模式要组织青年学子走进社会，以亲身经历感悟家乡发展变化，以大学生视角记录美丽中国，例如利用手机、平板电脑等设备，通过微博、微信等新媒体平台展示家乡变化与风采。 　　传承奉献，实践志愿服务。新模式要鼓励大学生用行动将“中国梦”融入到日常生活中。例如鼓励大学生志愿服务队活跃在火车站、居民社区、贫困学校与基层企业等，为农民工订购火车票、为社区居民义诊、为老人们送去关怀，脚踏实地，传承奉献，用实际行动践行当代“雷锋精神”。 　　贴近需求，专业结合实践。新模式要贴近实际需求，主动结合专业，鼓励大学生发挥专业优势，开展形式多样专业实践活动，同时也帮助青年学子把社会实践与择业、就业相结合，在专业实践中提高认识，理性择业。 　　四、结语 　　高校应进一步发挥在大学生社会