2014-2015幼儿卫生保健教案.docx

学生为新生，具体情况不一样，学生有分流的，有毕业的，还学生情况分 有在社会上工作一段时间的，有的要升学，有的要直接就业， 析 有的来混日子，所以情况比较复杂，基础也不一样，可谓良莠不齐。 本学期内容为：幼儿生理特点；发育评价；膳食和疾病预防；教学内容分 意外事故急救；心理健康；环境卫生。有基本知识和基本技能 析 方面，由于时间关系，基本理论讲解的比较少，注重学生基本技能的训练，理论结合实际，以实际应用为主题内容。 要求熟练掌握幼儿的特点及常见事故的预防和常见疾病的处理。 教学目标 2. 培养学生处理幼儿园实际问题的能力，包括常见事故的 预防，常见疾病的处理。 培养学生作为幼儿教师的责任感和神圣感。 根据学生情况删减教材，根据社会职业要求备课，安排教学内容。 提高教学质 注重实践，注重能力培养，注重学生的兴趣培养。 2. 量措施 3. 已解决实际问题为教学方向，是教学贴近实际。 细致讲解，严格管理，定期考核。 周 起止日期 课时 教 学 内 容 备注 次 1 9 月 1 日-9 月 5 日 2 绪论、奇妙的人体 幼儿运动系统卫生保健、呼吸 2 9月8日-9 月12日 2 系统的卫生保健 9月15日-9 月19 排泄系统和内分泌系统、神经 3 2 日 系统的卫生保健 9月22日-9 月26 4 2 神经系统的卫生保健 日 9月29日-10 月3 国庆节 5 2休息 日 假期 10月