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职业道德素养试卷与答案（二） 一、单选题 仁（共20 题/总40分） 已答：0 未答：20 不确定：0 道德的（ ），是指任何时代和阶级的道德，总要以以往的道德成果作为历史的前提和出发点, 一种新道德代替旧道德一定要对过去的道德遗产加以抛弃，在否定中有肯定，在克服中有保留， 在变革中有继承。 j-ff 历史性 厂阶级性 O 全人类性 C 批判继承性（该项是标准答案 ） 2、 道德的（），是指不同时代的道德体系之间、不同阶级的道德规范之间都有着共同的相一致 的地方。 疔历史性 r阶级性 h 全人类性（该项是标准答案 ） b 批判继承性 3、 （）的人需要建立完全属于自己的东西，或以自己名字命名的产品或工艺，或是自己的公司， 或是能反映个人成就的私人财产。 技术型 p I P 管理型 P 创造型（该项是标准答案） 一 I P 自由独立型 4、 （）是人类道德的基本底线，也就是最低道德标准。 F无害原则（该项是标准答案 ） P保守机密原则 I I P 1自主原则 卩 P 知情同意原则 5、 道德的（），是指阶级社会的各种道德体系和道德规范，都是反映一定阶级的利益和要求并 为阶级的利益和要求服务的。 P全人类性 Ip 阶级性（该项是标准答案 ） P历史生 P P 批判继承性 ）是职业道德教育的首要内容 ）是职业道德教育的首要内容 敬业教育（该项是标准答案 乐业教育 勤业教育 价值观教育 7、道德的（），是指人类历史上相继出现的道德类型总是带有那个时代的社会内容和社会特 征。 E历史性（该项是标准答案） P阶级性 pi全人类性 厂批判继承性 8 8、 ( 16 16、 学前教育 学前教育 学校教育 职业教育（该项是标准答案 自学 ）就是坚持对不同年龄层次和不同个性的从业人员采取不同的教育方法的原则。 正面引导原则 说服疏导原则 因材施教原则（该项是标准答案 ） 注重实践原则 9、终身教育过程中 ，（）是一个主要的内容和阶段。 r 10、（）的行为准则是区分善与恶、 cT政治规范 c 法律规范 p 道德规范（该项是标准答案 特殊规范 好与坏、正义与非正义的行为准则。 11、在人类社会中，（）是调节人与人之间相互关系的重要手段。 戸|道德（该项是标准答案 ） O 社会舆论 P传统习惯 内心信念 12、 12、 厂 法律规范（该项是标准答案 道德规范 特殊规范 13、（）是职业道德的根本。 p爱岗敬业 b 诚实守信（该项是标准答案 办事公道 服务群众 14、 （）是职业道德的基本准则。 爱岗敬业 诚实守信 办事公道（该项是标准答案 服务群众 15、（）的行为准则是区分进步与落后的行为准则。 政治规范（ 15、 法律规范 道德规范 特殊规范 （）是职业行为的本质。 爱岗敬业 诚实守信 办事公道 服务群众（该项是标准答案 17、 （）是人们对自己的意识行为所作的自我解剖和自我改造。 K J1 道德行为 城1,1 道德评价 聖J 道德教育 tn) 道德修养（该项是标准答案 ） 18、 （）是人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、 向往和希望。 职业理想（该项是标准答案 ） 职业态度 职业义务 职业技能 19、 （）是人们在从事职业活动过程中的神态表情、对职业的看法及所米取的行动。 .(J) 诚实守信（该项是标准答案 ） IF ij 爱岗敬业 办事公道 ■Fj) 服务群众 20、 （）是按 定的道德要求道德理想对人们的品质和性格进行陶冶和铸造 ,它是道德意识转化 为人们的内在品德的重要步骤和环节。 道德行为 道德评价 b p * 道德教育（该项是标准答案 ） fj) 道德修养 二、多选题（共10题/总20分）已答：0未答：10不确定： 01、教师的劳动对 象具有（）。 .」：社会性 责任性 能动性（该项是标准答案 ） 』多样性（该项是标准答案 ） 2、 教师的劳动手段具有（ ）。 m规范性（该项是标准答案） 创造性（该项是标准答案） 复杂性 21自觉性 3、 教师的劳动目的具有（ ）。 社会性（该项是标准答案 ） 责任性（该项是标准答案 ） 能动性 3多样性 4、 教师的劳动过程具有（ ）。 规范性 创造性 复杂性（该项是标准答案 ） 二i自觉性（该项是标准答案） 5、 职业幸福包含（ ）。 』 主观意向 厂 客观评价 TOC \o 1-5 \h \z 厂 物质幸福（该项是标准答案 ） 精神幸福（该项是标准答案 ） 6、 教师的劳动成果具有（ ）。 厂 复杂性 集体性（该项是标准答案 ） 长期性（该项是标准答案 ） 规范性 7、 属于教师职业道德特点的有（ ）。 二Q 自觉性（该项是标准答案 ） 严格性（该项是标准答案 ） 示范性（该项是标准答案 ） 深远性（该项是标准答案 ） TOC \o 1-5 \h \z 8、 职业荣誉包含（ ）