语文教材口技知识概要及文章分析.docVIP

语文教材口技知识概要及文章分析 本文描绘了口技艺人的绝妙表演， 充分显示了我国古代民间艺术的迷人魅力。 文章以口技表演前后的时间顺序为线索， 以口技表演技巧的描写为中心来展开记叙。全文分为三个部分。 第一部分写正式表演之前的情况。 第二部分写表演中的情况。第三部分写表演之后的情况。 第二部分是全文重点， 生动具体地描写了口技表演者的绝妙技艺。 先是夜阑人静，接着是一家被惊醒后的喧闹情景， 而后又由喧闹复归于平静。 但这只是短暂的平静，之后就是失火、救人的惊险场面，把表演推到了高潮，行文可谓波澜起伏，给读者留下难忘的印象。 本文优点很多，概括起来有如下三点： １、结构完整。开头结尾均写道具， 前后呼应，使文章完整圆合， 天衣无缝。 ２、刻画细腻入微。口技表演过程中的情况，被作者描写渲染得淋漓尽致。 连丈夫的梦中呓语、老鼠发出的作作索索微响均不放过。极尽描摹之能事。 ３、善于运用衬托手法。 为了表现口技表演者的高超技艺， 除了正面描写之外，还多次对听众的表情反应作细致描述。 比如，用“伸颈”“侧目”写听众的全神贯注；用“微笑”“默叹”写听众的赞许； 用“变色”“两股战战”写听众的惊恐，有力地烘托了表演的成功。实是神来之笔。